In diesem Unterricht werden Ihre Studierenden:

• ihren Wortschatz  erweitern, insbesondere zu den Themen Wahrnehmung, Selbstbild, kognitive Verzerrungen und psychologische Phänomene
• anhand eines Artikels das Hochstapler-Syndrom kennenlernen
• durch Leseaufgaben ihre Fähigkeit trainieren, Texte zu analysieren, Informationen zu rekonstruieren und passende Sätze in Sinnzusammenhänge einzufügen
• anhand eines Videos zum  Dunning-Kruger-Effekt gezielte Notizen machen
• die beiden Phänomene kontrastieren und vergleichen
• die eigene Selbsteinschätzung reflektieren und im Gespräch diskutieren