In diesem Unterricht werden Ihre Studierenden:

• sich über ihre eigenen Erfahrungen mit Frühjahrsmüdigkeit austauschen
• umgangssprachliche Redewendungen rund um Energie, Müdigkeit und Leistungsfähigkeit verstehen und korrekt anwenden (z. B. durchhängen, auf Turbo sein, in die Puschen kommen)
• ein authentisches Video zum Thema Frühjahrsmüdigkeit auswerten und zentrale Informationen herausarbeiten
• Ursachen, Auswirkungen und Maßnahmen strukturiert darstellen
• eine Expertenantwort mit Empfehlungen formulieren und dabei thematischen Wortschatz aktiv einsetzen