Meine Stadt im Frühling
| Niveaus | A2 |
|---|---|
| Kategorien | Sprachclub |
| Plan | Profi |
| Themen | Frühling🌸/Ostern🐣 |
In diesem Unterrichtsmaterial für den Sprachklub werden Ihre Studierenden:
- persönliche Meinungen zum Frühlingsbeginn äußern und begründen
- thematischen Wortschatz zu Frühling, Stadt und Natur gezielt anwenden
- über eigene Erfahrungen und Erinnerungen im Frühling sprechen
- Bilder strukturiert beschreiben, indem sie Ort, Personen, Aktivitäten und Wetter benennen
- typische Frühlingsmerkmale aus kurzen Videos in verschiedenen Ländern besprechen
- in Kleingruppen einen Frühlingsausflug planen
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In diesem Unterricht werden Ihre Studierenden:- Wortschatz zum Thema Frühling und Freizeitaktivitäten erweitern
- die Struktur „mögen“ + Akkusativ sowie die Verwendung von „gern / nicht gern / sehr gern / gar nicht gern“ üben
- Häufigkeitsangaben wie oft, manchmal, nie, jedes Jahr, jede Woche in einfachen Sätzen anwenden
- kurze Texte zu Vorlieben lesen und gezielt Informationen entnehmen
- in Partnerarbeit über eigene Aktivitäten sprechen und angemessen reagieren
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Wähle zwischen zwei: Frühlingsversion
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In diesem Unterricht werden Ihre Studierenden:- Assoziationen zum Frühling besprechen
- darüber diskutieren, was sie am Frühling mögen und dazu ein Video ansehen
- den Wortschatz zu Frühlingsaktivitäten erlernen
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- verschiedene thematische Fragen besprechen
- ihre Frühlingsgarderobe besprechen
- sich ein Video mit Tipps für die Frühlingsgarderobe ansehen
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- Redewendungen zum Wetter kennenlernen
- ihren perfekten Wettertag beschreiben
- themasche Bilder beschreiben
- eine Emoji-Wettervorhersage erraten
- eine April-Wetter-Challenge durchführen
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- sich mit dem Konjunktiv II (sollte, könnte, an deiner Stelle) für Ratschläge beschäftigen
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