Das ist ein klassisches Tic-Tac-Toe-Spiel, auch bekannt als „Drei gewinnt“. Ihre Studierenden müssen dabei die Sätze mit der passenden Konjunktiv-II-Form der Vergangenheit vervollständigen. Ziel des Spiels ist es, als Erster drei Felder in einer Reihe (horizontal, vertikal oder diagonal) zu markieren.
Auf den Kärtchen finden Sie verschiedene Wörter.
Die Aufgabe besteht darin, zu jedem Wort eine Frage zu formulieren und dabei immer ein Fragewort wie „Wer?“, „Was?“, „Wo?“, „Wann?“, „Warum?“, „Wie?“ oder „Welcher/Welche/Welches?“ zu verwenden.
Mehrere Spielvariationen finden Sie darin.
Ein Spiel, bei dem die Studierenden einen Würfel werfen und die Fragen beantworten. Die Fragen müssen in der chronologischen Reihenfolge beantwortet werden. Wer als Erste/r die letzte Frage beantwortet, gewinnt das Spiel.
Ein Spiel zur Wiederholung des Niveaus А1.1, bei dem die Spieler sich abwechselnd durch die Felder bewegen und Fragen beantworten. Der Gewinner ist, wer als Erster die Ziellinie erreicht.
Ein unterhaltsames Spiel, um über Weihnachten im Unterricht zu sprechen. Fördert freies Sprechen und eignet sich als Einstieg oder Abschluss der Stunde.
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