Mein Januar: Pläne und Ziele
In diesem Sprachklub werden Ihre Studierenden:
- typische Januarpläne und Neujahrsvorsätze reflektieren
- über realistische und unrealistische Ziele diskutieren
- die Ziele einer fiktiven Person analysieren und bewerten
- Ziele nach Wichtigkeit ordnen und ihre Meinung begründen
- eigene Januarziele formulieren und vorstellen
- die Ziel-Klärungs-Technik zur Selbstreflexion anwenden
- freisprechen in Partner- und Speed-Talking-Phasen
- Ergebnisse kreativ präsentieren (z. B. als Poster)
Einstieg nach den Winterferien
Mit spielerischen und kreativen Übungen wie Bingo, Diskussionen, Zukunftsreise, Memes und Ratespielen zurück in den Lernmodus starten und über die Winterferien sprechen.
Raus aus dem Ferienmodus
Strategien, um den Übergang vom Ferienmodus in den Alltag und Passivkonstruktionen mit Modalverben
Wunsch oder Problem?
In diesem Spiel üben die Studierenden die Konnektoren deshalb und trotzdem.
Rund ums Buch: Geschichten entdecken
Ausdrücke für Buchbeschreibungen und Relativsätze im Nominativ
Mysteriöse Bücher
In dieser Aktivität erzählen die Studierenden anhand des Buchtitels, worum es im Buch geht.
Meine Stadt im Frühling
Frühling, Stadt und Natur – Erfahrungen und Erinnerungen
Beim Augenarzt
Zentraler Wortschatz zum Thema Augenarzt: typische Dialoge an der Rezeption, häufige Augenbeschwerden und Arzt-Patienten-Gespräche.
Ostern weltweit
Spielerischer Einstieg ins Thema Ostern, Austausch über persönliche Erfahrungen und Traditionen, Präsentation des idealen Osterfests sowie eine kurze Schreibaufgabe.
Österreichisches Ostern
Osterwortschatz erarbeiten, Beiträge zu Ostertraditionen in Österreich analysieren, eigene Traditionen vergleichen sowie eine schriftliche Aufgabe und eine Hausaufgabe bearbeiten.
Ostereiersuche
Das Unterrichtsmaterial über die Tradition der Ostereiersuche