Reise in die Hauptstadt – Berlin, Wien, Bern
In diesem Sprachklub werden Ihre Studierenden:
- Sehenswürdigkeiten in Berlin, Wien und Bern beschreiben
- Dinge benennen, die typisch für die Hauptstädte sind
- ein Reisebudget planen
- an Rollenspielen teilnehmen
- den Weg in Wien mithilfe eines Fahrplans erklären
- Hotelbewertungen lesen und Hotels bewerten
- Städtemythen besprechen
Mobil in der Stadt: Verkehr und Orientierung
Verkehrsmittel, Orte und Orientierung in der Stadt
Reiseziele im Winter
Wortschatz zu Winterreisen, Landschaften und Reiseaktivitäten und Genitiv
Welcher Urlaubstyp bin ich?
Die Studierenden besprechen die Aussagen und wie relevant sie für sie sind.
Wunsch oder Problem?
In diesem Spiel üben die Studierenden die Konnektoren deshalb und trotzdem.
Rund ums Buch: Geschichten entdecken
Ausdrücke für Buchbeschreibungen und Relativsätze im Nominativ
Mysteriöse Bücher
In dieser Aktivität erzählen die Studierenden anhand des Buchtitels, worum es im Buch geht.
Meine Stadt im Frühling
Frühling, Stadt und Natur – Erfahrungen und Erinnerungen
Beim Augenarzt
Zentraler Wortschatz zum Thema Augenarzt: typische Dialoge an der Rezeption, häufige Augenbeschwerden und Arzt-Patienten-Gespräche.
Ostern weltweit
Spielerischer Einstieg ins Thema Ostern, Austausch über persönliche Erfahrungen und Traditionen, Präsentation des idealen Osterfests sowie eine kurze Schreibaufgabe.
Österreichisches Ostern
Osterwortschatz erarbeiten, Beiträge zu Ostertraditionen in Österreich analysieren, eigene Traditionen vergleichen sowie eine schriftliche Aufgabe und eine Hausaufgabe bearbeiten.
Ostereiersuche
Das Unterrichtsmaterial über die Tradition der Ostereiersuche