Unerwartete Enden Spiel
Die Studierenden lesen den Satzanfang und beenden ihn frei, kreativ und lustig mit obwohl oder weil.
Weil, wenn, deshalb
Das ist ein Wordwall-Spiel, um die Konnektoren weil, wenn und deshalb zu üben. Die Studierenden müssen die Satzanfänge mit ihren eigenen Ideen vervollständigen.
Schlangen und Leitern. Konnektoren
Die Studierenden sollen die Sätze mithilfe von Konnektoren da/weil/obwohl/trotzdem/denn/deshalb ergänzen.
Gerüchteküche mit Konnektor dass
In diesem Spiel üben die Studierenden auf spielerische Weise den Konnektor ‚dass‘ im Kontext von realen oder fiktiven Gerüchten.
Sätze verbinden: Doppelkonnektoren
Spielerische Übung, in der die Studierenden die Sätze mithilfe von Doppelkonnektoren (sowohl...als auch, nicht nur....sondern auch, zwar...aber, entweder...oder, weder...noch) verbinden sollen.
Analoge Hobbys statt Doomscrolling
In diesem Unterricht werden Ihre Studierenden analoge und digitale Freizeitaktivitäten vergleichen, einen Text über den Trend analoger Hobbys lesen, ihre Meinung austauschen sowie ihre Lieblingsaktivitäten beschreiben und begründen.
Bildbeschreibung
In dieser Aktivität verbessern die Studierenden Schritt für Schritt ihre Fähigkeit, ein Bild zu beschreiben, als Vorbereitung auf die DTZ-Prüfung auf A2- und B1-Niveau.
Sommerjobs und Nebenjobs
In diesem Sprachklub sprechen Ihre Studierenden über Sommerjobs und Nebenjobs, lernen typische Berufe kennen und tauschen sich über eigene Erfahrungen sowie Bewerbungen für Ferienjobs aus.
Drei gewinnt: Seit, vor
Ein Student würfelt und stellt zu der Tätigkeit auf dem Feld eine Frage mit „Seit wann?“, „Wie lange schon?“ oder „Wann?“. Der andere Student beantwortet sie mit „seit“ oder „vor“.
Wenn die Technik streikt
In diesem Unterricht erweitern Ihre Studierenden ihren Wortschatz zu Elektrogeräten und Geräteproblemen und festigen die Grammatik zu seit, vor, Wann?, Seit wann?, Wie lange schon?, weil und deshalb anhand abwechslungsreicher Übungen.
Die Umfrage sagt … – Sommeredition.
Zu jeder Runde steht eine Frage zum Thema Sommer. Die Aufgabe ist es, die beliebtesten Antworten zu erraten.
Souvenirs aus dem Urlaub
In diesem Unterricht werden Ihre Studierenden typische Reisesouvenirs beschreiben, besprechen und erraten sowie im Spiel Alias ihren Wortschatz und Relativsätze im Nominativ und Akkusativ wiederholen und festigen.
Sommer: Probieren, Machen oder Auslassen?
In dieser Aktivität setzen sich die Teilnehmenden mit typischen Sommeraktivitäten auseinander. Sie entscheiden individuell, welche Aktivitäten sie im Sommer gern machen, welche sie ausprobieren möchten und welche sie lieber auslassen. Dabei begründen sie ihre Auswahl kurz und reflektieren persönliche Vorlieben und Abneigungen.