Zwischen Selbstzweifel und Selbstüberschätzung
In diesem Unterricht werden Ihre Studierenden:
- ihren Wortschatz erweitern, insbesondere zu den Themen Wahrnehmung, Selbstbild, kognitive Verzerrungen und psychologische Phänomene
- anhand eines Artikels das Hochstapler-Syndrom kennenlernen
- durch Leseaufgaben ihre Fähigkeit trainieren, Texte zu analysieren, Informationen zu rekonstruieren und passende Sätze in Sinnzusammenhänge einzufügen
- anhand eines Videos zum Dunning-Kruger-Effekt gezielte Notizen machen
- die beiden Phänomene kontrastieren und vergleichen
- die eigene Selbsteinschätzung reflektieren und im Gespräch diskutieren
ESC, Auftritte bewerten und beschreiben
Eurovision-Auftritte analysieren und vergleichen, Wortschatz zur Bewertung von Performances erarbeiten sowie eigene Texte mit begründeter Meinung verfassen.
Digitale Demenz: Bildet das Internet oder macht Surfen dumm?
Zusammenhänge zwischen Bildschirmzeit, Gedächtnis und Konzentration. Strategien zur Verbesserung von Konzentration und Gedächtnis usw.
Abnehmspritze
Einstellungen zu Abnehmen und Medikamenten reflektieren, Text zu Ozempic analysieren, Lesestrategien anwenden, Wortschatz erweitern und Aussagen kritisch diskutieren.
Tabu-Spiel: Ostern Edition
Ein Tabu-Spiel, in dem die Studierenden Wörter erklären, ohne Tabuwörter zu verwenden.
Dies oder das: Ostern-Edition
In dieser Aktivität entscheiden sich die Studierenden zwischen zwei Osteroptionen und begründen ihre Wahl.
3 Gründe, warum … Frühling-Edition
Aktivität zur kreativen Begründung ungewöhnlicher Frühlingsideen und zum Austausch in der Gruppe.
Geneigte Leserschaft – Bridgerton unter der Lupe
Sehgewohnheiten reflektieren, Tropes kennenlernen und analysieren, Serieninhalte strukturieren, Wortschatz ausbauen sowie kritisch diskutieren und eigene Meinungen formulieren.
Redewendungszoo
Redewendungen mit Tieren