Книги чи фільми: що надихає більше?
У цьому розмовному клубі студенти:
- обговорюють улюблені жанри фільмів і книг
- згадують героїв літератури та кіно і пояснюють, чому ними захоплюються
- аналізують значення відомих цитат
- беруть участь у тематичних рольових іграх
- обговорюють вплив музики на атмосферу у фільмі
У кіно йде новий фільм
Обговорення досвіду відвідування кінотеатру, тренування лексики на тему кіно, обговорення жанрів фільмів і персонажів, а також робота в парах.
Марафон серіалів
Повторення жанрів серіалів і фільмів. Прикметники для опису серіалів і фільмів.
Шановні читачі: Bridgerton під мікроскопом
Рефлексія щодо звичок перегляду, ознайомлення та аналіз тропів, структурування змісту серіалів, розширення словникового запасу, а також критичне обговорення й формулювання власних думок.
Відгадай різдвяні фільми
У цих активностях учні відгадують різдвяні фільми за емодзі та зображеннями.
Позачасова класика різдвяних фільмів
У цьому навчальному матеріалі студенти розпізнають різні класичні різдвяні фільми за короткими описами та вивчають лексику на тему фільмів, оцінок і елементів сюжету.
Євробачення: оцінювання та опис виступів
Аналіз і порівняння виступів Євробачення, опрацювання лексики для оцінювання та створення власних текстів із аргументованою думкою.
Сталий спосіб життя в повсякденності (und, aber, so)
Логічне розширення висловлювань, використання сполучників (und, aber, so) та формулювання обґрунтованої думки.
Цифрова деменція: чи формує інтернет пам’ять, чи робить серфінг в мережі менш розумним?
Взаємозв’язок між часом перед екраном, пам’яттю та концентрацією. Стратегії для покращення концентрації та пам’яті тощо.
Ін’єкції для схуднення
Рефлексія ставлення до схуднення і медикаментів, аналіз тексту про Ozempic, застосування стратегій читання, розширення словникового запасу та критичне обговорення.
Коли роботи муркочуть
Контактний зоопарк із тваринами, створеними штучним інтелектом, і лексика в контексті штучного інтелекту та тварин.
Що було б, якби…?
Тренування Konjunktiv II минулого часу, формулювання гіпотетичних ситуацій і побудова речень із «wenn», «hätte/wäre» + Partizip II.
Гра табу: великодня версія
Гра «Табу», у якій студенти пояснюють слова, не використовуючи заборонені слова.
Це чи те? Великоднє видання
Cтуденти обирають між двома великодніми варіантами та обґрунтовують свій вибір.