Гра з кубиком: повторення B2.1

Аналіз і порівняння виступів Євробачення, опрацювання лексики для оцінювання та створення власних текстів із аргументованою думкою.

Логічне розширення висловлювань, використання сполучників (und, aber, so) та формулювання обґрунтованої думки.

Взаємозв’язок між часом перед екраном, пам’яттю та концентрацією. Стратегії для покращення концентрації та пам’яті тощо.

Контактний зоопарк із тваринами, створеними штучним інтелектом, і лексика в контексті штучного інтелекту та тварин.

Тренування Konjunktiv II минулого часу, формулювання гіпотетичних ситуацій і побудова речень із «wenn», «hätte/wäre» + Partizip II.

Гра «Табу», у якій студенти пояснюють слова, не використовуючи заборонені слова.

Cтуденти обирають між двома великодніми варіантами та обґрунтовують свій вибір.

Обмін досвідом використання ChatGPT, обговорення сфер застосування та ризиків ШІ, аналіз відео, а також використання лексики й висловлення власної думки.