Die Tradwife Bewegung
In diesem Unterricht werden Ihre Studierenden:
- sich das Video über die Kritik der Tradwife-Bewegung ansehen
- sich mit dem Wortschatz aus dem Video beschäftigen
- diesen Trend besprechen
- das Thema „Konzessivsätze“ wiederholen
- Ja, nein, jein Diskussionsrunde führen
Nicht im Schatten der Männer
Erfindungen von Frauen und Passiv
Frauen der Geschichte
Biografien bedeutender Frauen erarbeiten, Präteritum üben sowie Leistungen vergleichen und eigene Meinungen diskutieren.
Frauen im Alltag und Beruf
Berufe und Klischees diskutieren, Wortschatz zu Tätigkeiten und trennbaren Verben lernen sowie in Partnerarbeit Fragen stellen und üben.
Karriere und Kinder vereinbaren
Wortschatz zu Herausforderungen berufstätiger Eltern erweitern, ein Video analysieren, Hörverstehen trainieren, Sätze umformulieren und eigene Meinungen diskutieren.
Geschlechterrolle. Sprachklub
Feminismus und Geschlechterrollen reflektieren, Schlüsselbegriffe erarbeiten, an Diskussionen und Debatten teilnehmen sowie in Rollenspielen und Analysen kritisch mit Klischees umgehen.
Tipps für Vielsitzer
Die Studierenden lernen, die gesundheitlichen Folgen langen Sitzens zu verstehen und praktische Strategien für mehr Bewegung und eine ergonomische Haltung im Alltag anzuwenden.
Klischees über Väter
Zum Vatertag diskutieren Ihre Studierenden typische Klischees und Stereotype über Väter. Anhand verschiedener Aussagen tauschen sie ihre Meinungen aus, reflektieren persönliche Erfahrungen.
Übertourismus im Sommer
In diesem Sprachclub werden Ihre Studierenden die Ursachen und Folgen des Übertourismus diskutieren, verschiedene Lösungsansätze bewerten und ihre eigene Position zu nachhaltigem Tourismus entwickeln.
Sommer: Probieren, Machen oder Auslassen?
In dieser Aktivität setzen sich die Teilnehmenden mit typischen Sommeraktivitäten auseinander. Sie entscheiden individuell, welche Aktivitäten sie im Sommer gern machen, welche sie ausprobieren möchten und welche sie lieber auslassen. Dabei begründen sie ihre Auswahl kurz und reflektieren persönliche Vorlieben und Abneigungen.
Vertical Drama – Serien Hochkant
In diesem Unterricht setzen sich Ihre Studierenden mit dem Trend der Vertical Dramas auseinander, erweitern ihren Wortschatz zum Thema Medien und Storytelling, analysieren die Wirkung moderner Serienformate.
3 Gründe, warum … Sommeredition
Die Studierenden überlegen sich drei Gründe, warum die Idee gut ist – auch wenn sie auf den ersten Blick absurd wirkt.
Midlife Crisis/Sinnkrise
Sich mit Sinnkrise/Midlife-Crisis auseinandersetzen, eigene Erfahrungen reflektieren, Wortschatz erweitern und differenziert darüber diskutieren.
Digitale Nomaden: Arbeiten unterwegs
In diesem Sprachklub diskutieren und reflektieren die Studierenden den Lebensstil digitaler Nomaden aus verschiedenen Perspektiven.