Die Tradwife Bewegung
In diesem Unterricht werden Ihre Studierenden:
- sich das Video über die Kritik der Tradwife-Bewegung ansehen
- sich mit dem Wortschatz aus dem Video beschäftigen
- diesen Trend besprechen
- das Thema „Konzessivsätze“ wiederholen
- Ja, nein, jein Diskussionsrunde führen
Nicht im Schatten der Männer
Erfindungen von Frauen und Passiv
Frauen der Geschichte
Biografien bedeutender Frauen erarbeiten, Präteritum üben sowie Leistungen vergleichen und eigene Meinungen diskutieren.
Frauen im Alltag und Beruf
Berufe und Klischees diskutieren, Wortschatz zu Tätigkeiten und trennbaren Verben lernen sowie in Partnerarbeit Fragen stellen und üben.
Karriere und Kinder vereinbaren
Wortschatz zu Herausforderungen berufstätiger Eltern erweitern, ein Video analysieren, Hörverstehen trainieren, Sätze umformulieren und eigene Meinungen diskutieren.
Geschlechterrolle. Sprachklub
Feminismus und Geschlechterrollen reflektieren, Schlüsselbegriffe erarbeiten, an Diskussionen und Debatten teilnehmen sowie in Rollenspielen und Analysen kritisch mit Klischees umgehen.
Generation Z: Wie lebt und denkt die junge Generation?
In diesem Sprachklub setzen sich Ihre Studierenden mit den Besonderheiten der Generation Z auseinander, diskutieren aktuelle gesellschaftliche Themen, reflektieren den Einfluss sozialer Medien und erweitern dabei ihre Sprechkompetenz sowie ihren Wortschatz auf B2/C1-Niveau.
Trennbar oder untrennbar? – Interaktives Quiz
In dieser interaktiven Aktivität wiederholen die Studierenden trennbare und untrennbare Verben, überprüfen ihr Verständnis anhand von Quizaufgaben und wenden die Verben in verschiedenen Kontexten an.
Kurz & aktuell: Trennbar oder untrennbar?
In diesem Unterricht festigen die Studierenden trennbare und untrennbare Verben anhand authentischer Kurzmeldungen aus den Nachrichten und wenden sie anschließend in kurzen Texten an.
Longevity: Wie man sein Altern verlangsamt
In diesem Unterricht setzen sich die Lernenden mit Longevity-Methoden auseinander und diskutieren, welche Maßnahmen das Altern verlangsamen können und wo die Grenzen des Biohackings liegen.
Tut uns Langeweile gut?
In diesem Unterricht setzen sich Ihre Studierenden mit der Frage auseinander, ob Langeweile unserer Psyche und Kreativität schaden oder sogar guttun kann.
Tabu-Spiel: Umweltprobleme
Die Lernenden erklären Begriffe, ohne die Tabuwörter zu verwenden. Die anderen erraten den gesuchten Begriff. So trainieren sie Wortschatz und freies Sprechen.
Deutschland im Fußballfieber
In diesem Sprachklub diskutieren die Studierenden aktuelle Fragen, lernen Fußballsprache und Redewendungen kennen, analysieren Spielausschnitte und entdecken die Bedeutung des Fußballs in Geschichte, Kultur und Marketing.
Tipps für Vielsitzer
Die Studierenden lernen, die gesundheitlichen Folgen langen Sitzens zu verstehen und praktische Strategien für mehr Bewegung und eine ergonomische Haltung im Alltag anzuwenden.