Екологічно відповідальний у повсякденному житті. Частина 1.
У цьому уроці ваші студенти:
- обговорюватимуть, що вони вже знають про екологічну відповідальність і що ще хотіли б дізнатися
- ознайомляться з порадами для більшої раціональності в повсякденному житті та оцінять їх
- розроблятимуть власні поради
- опрацьовуватимуть і відпрацьовуватимуть лексику зі статті
- говоритимуть про екологічність у своєму житті
Свідомі покупки в супермаркеті
Значення екологічної відповідальності маркування екологічності в супермаркеті тощо
Альтернативне житло(Частина 1)
Ознайомлення з альтернативними формами житла, їх порівняння й обговорення, розширення лексики на тему житла та висловлення особистих уподобань.
Що тут відбувається? (als ob / als + Konjunktiv II)
Студенти висловлюють припущення щодо різних зображень і ситуацій та практикують нереальні порівняльні речення з als ob і als + Konjunktiv II.
Життя, яке здається ідеальним
Нереальні порівняльні речення з als ob та als на основі типових ситуацій із соціальних мереж.
День матері
Мовний клуб до Дня матері, у якому ваші студенти, зокрема, називають і описують відомі образи матерів із фільмів і телебачення, а також аналізують образи матерів у рекламі та медіа.
Сталий спосіб життя в повсякденності (und, aber, so)
Логічне розширення висловлювань, використання сполучників (und, aber, so) та формулювання обґрунтованої думки.
Щастя
Особисті щасливі моменти, фразеологізми на тему щастя, ключові чинники щастя, різні види щастя.
Коли роботи муркочуть
Контактний зоопарк із тваринами, створеними штучним інтелектом, і лексика в контексті штучного інтелекту та тварин.
Втрачені можливості в житті
Обговорення рішень і втрачених можливостей, використання мовних зворотів, тренування Konjunktiv II минулого часу та рефлексія власного досвіду.
Що було б, якби…?
Тренування Konjunktiv II минулого часу, формулювання гіпотетичних ситуацій і побудова речень із «wenn», «hätte/wäre» + Partizip II.