Куди поспішають люди?
Доступний безкоштовно
При оновленні тарифу зі Standart до Profi, кошти сплачені за Standart не повертаються
Зареєструйте акаунт та отримайте доступ до всіх безкоштовних матеріалів
Учні натискають на 10 осіб і доповнюють речення, вставляючи правильний прийменник місця і назву самого місця.
Підемо в кіно?
Локальні прийменники з питанням «Куди?» та мовні звороти для спільного планування.
Дім і меблі. Прийменники подвійного керування
Гра для тренування граматичної теми «Wechselpräpositionen».
Прийменники подвійного керування
Гра для відпрацювання Wechselpräpositionen. Гравці по черзі кидають кубик, а потім відповідають на запитання до зображення, використовуючи змінні прийменники в знахідному або давальному відмінку.
Куди поставити диван?
Дієслова на тему переїзду з прийменниками (nach/in) і застосування різниці між давальним і знахідним відмінками в позначенні місця та напрямку (прийменники подвійного керування).
Гра з кубиком: Куди ви йдете і чому?
У цій грі ваші студенти тренують локальні прийменники з питанням «Куди?». Вони говорять, куди йдуть, і пояснюють чому.
Гра з кубиком: Куди ви йдете і чому?
У цій грі ваші студенти тренують локальні прийменники з питанням «Куди?». Вони говорять, куди йдуть, і пояснюють чому.
Підемо в кіно?
Локальні прийменники з питанням «Куди?» та мовні звороти для спільного планування.
Гра «MYSTERY-BOX»: залишити чи передати коробку? У місті.
За допомогою цієї гри відпрацьовуються локальні прийменники з питанням «де?»
У місті
Місця в місті та локальні прийменники (давальний відмінок)
У офтальмолога
Ключова лексика на тему офтальмолога: типові діалоги на рецепції, поширені скарги на очі та розмови між лікарем і пацієнтом.
Ти маєш завтра о 10:00 час?
Повторення лексики про час і дату, тренування часових прийменників, розуміння кіноафіші, а також прийняття або відхилення запрошень у діалогах.
Гра-інтерв’ю: часові прийменники
Робота в парах із рольовою карткою: ставлення та відповіді на запитання інтерв’ю, а також використання часових прийменників (um, am, von, bis, ab).
Що ти любиш робити навесні?
Весна та види дозвілля, структура „mögen“ + Akkusativ, а також вживання „gern / nicht gern / sehr gern / gar nicht gern“.