Liebe in der Show
In diesem Unterricht werden Ihre Studierenden:
- sich 2 Trailer der Shows ansehen
- die bekanntesten Liebesshows besprechen
- 2 Artikel lesen und sich mit den Informationen austauschen
- sich mit dem Wortschatz aus den Texten beschäftigen
- die Diskussion „Ja, nein, jein“ führen
Sternzeichen: Liebes-Kompatibilität
Sternzeichen, persönliche Eigenschaften, Adjektivdeklination
Valentinstag – Liebe als Konsumprodukt
Valentinstags aus der Sicht verschiedener Generationen, Valentinstagswerbungen, die Rolle von Geschenken in der Liebe
Frisch verliebt – was passiert im Körper?
Artikel über Hormone und Emotionen beim Verliebtsein, Kennenlernen und Anwenden von Redewendungen zur Liebe sowie Austausch über persönliche Erfahrungen und Meinungen.
Valentinstag Geschenke: Memory-Spiel
In diesem Spiel merken sich die Studierenden die Karten und verbinden die Paare so schnell wie möglich.
Bingo: Valentinstag
Eine unterhaltsame Aktivität, die Studierende dazu anregt, sich über das Thema Liebe, Beziehungen und den Valentinstag auszutauschen.
Ein Gedicht zum Valentinstag
In dieser Aktivität vervollständigen Ihre Studierenden das Gedicht, sodass ein lustiges Gedicht entsteht.
Dauersingle: Wieso bleibe ich allein?
Partnersuche besprechen, Text und Video zum Kennenlernen bearbeiten und alternative Wege, neue Leute kennenzulernen, diskutieren.
Tipps für Vielsitzer
Die Studierenden lernen, die gesundheitlichen Folgen langen Sitzens zu verstehen und praktische Strategien für mehr Bewegung und eine ergonomische Haltung im Alltag anzuwenden.
Klischees über Väter
Zum Vatertag diskutieren Ihre Studierenden typische Klischees und Stereotype über Väter. Anhand verschiedener Aussagen tauschen sie ihre Meinungen aus, reflektieren persönliche Erfahrungen.
Übertourismus im Sommer
In diesem Sprachclub werden Ihre Studierenden die Ursachen und Folgen des Übertourismus diskutieren, verschiedene Lösungsansätze bewerten und ihre eigene Position zu nachhaltigem Tourismus entwickeln.
Sommer: Probieren, Machen oder Auslassen?
In dieser Aktivität setzen sich die Teilnehmenden mit typischen Sommeraktivitäten auseinander. Sie entscheiden individuell, welche Aktivitäten sie im Sommer gern machen, welche sie ausprobieren möchten und welche sie lieber auslassen. Dabei begründen sie ihre Auswahl kurz und reflektieren persönliche Vorlieben und Abneigungen.
Vertical Drama – Serien Hochkant
In diesem Unterricht setzen sich Ihre Studierenden mit dem Trend der Vertical Dramas auseinander, erweitern ihren Wortschatz zum Thema Medien und Storytelling, analysieren die Wirkung moderner Serienformate.
3 Gründe, warum … Sommeredition
Die Studierenden überlegen sich drei Gründe, warum die Idee gut ist – auch wenn sie auf den ersten Blick absurd wirkt.
Midlife Crisis/Sinnkrise
Sich mit Sinnkrise/Midlife-Crisis auseinandersetzen, eigene Erfahrungen reflektieren, Wortschatz erweitern und differenziert darüber diskutieren.
Digitale Nomaden: Arbeiten unterwegs
In diesem Sprachklub diskutieren und reflektieren die Studierenden den Lebensstil digitaler Nomaden aus verschiedenen Perspektiven.