Liebe in der Show
In diesem Unterricht werden Ihre Studierenden:
- sich 2 Trailer der Shows ansehen
- die bekanntesten Liebesshows besprechen
- 2 Artikel lesen und sich mit den Informationen austauschen
- sich mit dem Wortschatz aus den Texten beschäftigen
- die Diskussion „Ja, nein, jein“ führen
Sternzeichen: Liebes-Kompatibilität
Sternzeichen, persönliche Eigenschaften, Adjektivdeklination
Valentinstag – Liebe als Konsumprodukt
Valentinstags aus der Sicht verschiedener Generationen, Valentinstagswerbungen, die Rolle von Geschenken in der Liebe
Frisch verliebt – was passiert im Körper?
Artikel über Hormone und Emotionen beim Verliebtsein, Kennenlernen und Anwenden von Redewendungen zur Liebe sowie Austausch über persönliche Erfahrungen und Meinungen.
Valentinstag Geschenke: Memory-Spiel
In diesem Spiel merken sich die Studierenden die Karten und verbinden die Paare so schnell wie möglich.
Bingo: Valentinstag
Eine unterhaltsame Aktivität, die Studierende dazu anregt, sich über das Thema Liebe, Beziehungen und den Valentinstag auszutauschen.
Ein Gedicht zum Valentinstag
In dieser Aktivität vervollständigen Ihre Studierenden das Gedicht, sodass ein lustiges Gedicht entsteht.
Dauersingle: Wieso bleibe ich allein?
Partnersuche besprechen, Text und Video zum Kennenlernen bearbeiten und alternative Wege, neue Leute kennenzulernen, diskutieren.
ESC, Auftritte bewerten und beschreiben
Eurovision-Auftritte analysieren und vergleichen, Wortschatz zur Bewertung von Performances erarbeiten sowie eigene Texte mit begründeter Meinung verfassen.
Nachhaltigkeit im Alltag (und, aber, so)
Aussagen logisch erweitern, Konnektoren (und, aber, so) anwenden und begründete Meinungen formulieren.
Digitale Demenz: Bildet das Internet oder macht Surfen dumm?
Zusammenhänge zwischen Bildschirmzeit, Gedächtnis und Konzentration. Strategien zur Verbesserung von Konzentration und Gedächtnis usw.
Abnehmspritze
Einstellungen zu Abnehmen und Medikamenten reflektieren, Text zu Ozempic analysieren, Lesestrategien anwenden, Wortschatz erweitern und Aussagen kritisch diskutieren.
Wenn Roboter schnurren
Ein Streichelzoo mit KI-Tieren und Wortschatz im Kontext von künstlicher Intelligenz und Tieren
Was wäre passiert, wenn…?
Konjunktiv II der Vergangenheit üben, hypothetische Situationen formulieren und Sätze mit „wenn“, „hätte/wäre“ + Partizip II bilden.
Tabu-Spiel: Ostern Edition
Ein Tabu-Spiel, in dem die Studierenden Wörter erklären, ohne Tabuwörter zu verwenden.
Dies oder das: Ostern-Edition
In dieser Aktivität entscheiden sich die Studierenden zwischen zwei Osteroptionen und begründen ihre Wahl.