Альтернативне житло (Частина 2)
У цьому уроці студенти:
- читають дописи про різні форми житла та співвідносять їх із відповідними моделями
- тренують Konjunktiv II для нереальних уявлень і умов
- формулюють власні речення й уявлення про різні моделі житла
- описують у творчих завданнях, яким було б життя в маленькому домі, на хаусботі чи в екоселищі.
Цей навчальний матеріал присвячений граматичній темі — Konjunktiv II для нереальних умов. Його можна проводити як окремий граматичний урок, але він також є логічним продовженням уроку на тему «Альтернативне житло (Частина 1)».
День матері
Мовний клуб до Дня матері, у якому ваші студенти, зокрема, називають і описують відомі образи матерів із фільмів і телебачення, а також аналізують образи матерів у рекламі та медіа.
Сталий спосіб життя в повсякденності (und, aber, so)
Логічне розширення висловлювань, використання сполучників (und, aber, so) та формулювання обґрунтованої думки.
Екологічно відповідальний у повсякденному житті. Частина 1.
Поради для більшої екологічної свідомовсті в повсякденному житті та відповідна лексика.
Щастя
Особисті щасливі моменти, фразеологізми на тему щастя, ключові чинники щастя, різні види щастя.
Коли роботи муркочуть
Контактний зоопарк із тваринами, створеними штучним інтелектом, і лексика в контексті штучного інтелекту та тварин.
Втрачені можливості в житті
Обговорення рішень і втрачених можливостей, використання мовних зворотів, тренування Konjunktiv II минулого часу та рефлексія власного досвіду.
Що було б, якби…?
Тренування Konjunktiv II минулого часу, формулювання гіпотетичних ситуацій і побудова речень із «wenn», «hätte/wäre» + Partizip II.
Традиція Ostereiersuche – пошук великодніх яєць
Урок з читання про традицію Ostereiersuche - пошук великодніх яєць