Alternativ wohnen (Teil 2)
In diesem Unterricht werden Ihre Studierenden:
- Beiträge zu Wohnformen lesen und diese den passenden Modellen zuordnen
- Konjunktiv II für irreale Vorstellungen und Bedingungen üben
- eigene Sätze und Vorstellungen zu verschiedenen Wohnmodellen formulieren
- kreative Aufgaben beschreiben, wie es wäre, in einem Tiny House, auf einem Hausboot oder in einem Ökodorf zu leben
Dieses Unterrichtsmaterial behandelt ein grammatikalisches Thema – Konjunktiv II für irreale Bedingungen. Es kann eigenständig als Grammatikstunde durchgeführt werden, dient aber auch als logische Fortsetzung des Unterrichts zum Thema „Alternatives Wohnen (Teil 1)“.
Was ist hier los? (als ob / als + Konjunktiv II)
Die Studierenden formulieren Vermutungen zu verschiedenen Bildern und Situationen und üben dabei irreale Vergleichssätze mit als ob und als + Konjunktiv II.
Das scheinbar perfekte Leben
Den Einfluss von Social Media reflektieren und irreale Vergleichssätze mit als ob und als üben.
Muttertag
Ein Sprachclub zum Muttertag, in dem Ihre Studierenden unter anderem berühmte Mutterfiguren aus Film und TV nennen und beschreiben sowie Mutterfiguren in Werbung und Medien analysieren.
Nachhaltigkeit im Alltag (und, aber, so)
Aussagen logisch erweitern, Konnektoren (und, aber, so) anwenden und begründete Meinungen formulieren.
Nachhaltig im Alltag. Teil 1.
Tipps für mehr Nachhaltigkeit im Alltag und der dazugehörige Wortschatz
Glück
Persönliche Glücksmomente, Redewendungen zum Thema Glück, zentrale Glücksfaktoren, verschiedene Arten von Glück
Wenn Roboter schnurren
Ein Streichelzoo mit KI-Tieren und Wortschatz im Kontext von künstlicher Intelligenz und Tieren
Verpasste Chancen im Leben
Über Entscheidungen und verpasste Chancen sprechen, Redewendungen anwenden, Konjunktiv II der Vergangenheit üben sowie eigene Erfahrungen reflektieren.