Змії та драбини. Модальні зв’язки.
Ігрова вправа, у якій студенти мають поєднувати речення за допомогою модальних сполучників (indem, womit, damit, wodurch, dadurch, auf diese Weise, mithilfe).
Змії та драбини. Причинно-наслідкові зв’язки
У цій грі студенти мають поєднувати речення за допомогою каузальних сполучників.
Змії та драбини. Сполучники.
Студенти мають доповнити речення за допомогою сполучників **da, weil, obwohl, trotzdem, denn, deshalb**.
Сполучники: weil, wenn, deshalb
Це гра на відпрацювання сполучників weil, wenn і deshalb. Студенти мають завершити початки речень власними ідеями.
Чотири в ряд: причинні та наслідкові речення
Гра для відпрацювання каузальних і наслідкових речень.
Євробачення: оцінювання та опис виступів
Аналіз і порівняння виступів Євробачення, опрацювання лексики для оцінювання та створення власних текстів із аргументованою думкою.
Сталий спосіб життя в повсякденності (und, aber, so)
Логічне розширення висловлювань, використання сполучників (und, aber, so) та формулювання обґрунтованої думки.
Цифрова деменція: чи формує інтернет пам’ять, чи робить серфінг в мережі менш розумним?
Взаємозв’язок між часом перед екраном, пам’яттю та концентрацією. Стратегії для покращення концентрації та пам’яті тощо.
Ін’єкції для схуднення
Рефлексія ставлення до схуднення і медикаментів, аналіз тексту про Ozempic, застосування стратегій читання, розширення словникового запасу та критичне обговорення.
Коли роботи муркочуть
Контактний зоопарк із тваринами, створеними штучним інтелектом, і лексика в контексті штучного інтелекту та тварин.
Що було б, якби…?
Тренування Konjunktiv II минулого часу, формулювання гіпотетичних ситуацій і побудова речень із «wenn», «hätte/wäre» + Partizip II.
Гра табу: великодня версія
Гра «Табу», у якій студенти пояснюють слова, не використовуючи заборонені слова.
Це чи те? Великоднє видання
Cтуденти обирають між двома великодніми варіантами та обґрунтовують свій вибір.