Великдень у світі
У цьому розмовному клубі студенти:
- через ігрові активності (наприклад, гра на відгадування зображень, хмара слів) входять у тему
- говорять про особистий досвід і вподобання щодо Великодня
- описують і презентують своє ідеальне Великоднє свято
- знайомляться з різними великодніми традиціями у світі та оцінюють їх
- обирають свої улюблені традиції та презентують їх (активність «Топ-3»)
- виконують коротке письмове завдання (пишуть великодню листівку)
Великодня культура в Німеччині
Урок про великодні традиції в Німеччині
Великодній квіз
Великодній квіз на повторення тематичної лексики та прийменників місця
Кольори Великодня
Розширення лексики на тему Великодня, її ігрове застосування, розуміння тексту для читання та написання перших текстів про власні великодні дні.
Одна хвилина, щоб це описати! Великодня версія
Студенти бачать різні фотографії з підписами. Гравець/гравчиня має описати, що він/вона бачить і читає на екрані. На детальний опис дається 1 хвилина.
Це чи те? Великоднє видання
Cтуденти обирають між двома великодніми варіантами та обґрунтовують свій вибір.
Ігровий вступ до теми Великодня, обговорення особистого досвіду та традицій, презентація ідеального свята та коротке письмове завдання.
Австрійський Великдень
Урок про австрійські великодні традиції у вигляді тредс
Великдень в Україні
Урок про великодні традиції в Україні
Квест-кімната: пошук великодніх яєць
Щоб знайти великодні яйця, студенти мають пройти кілька рівнів. Наприкінці кожного рівня вони знаходять певні літери, з яких утворюють речення — пароль. Із зібраних літер складається фраза «Frohe Ostern». Це і є пароль.
Пахне великодньою випічкою
Опрацювання кулінарної лексики та рецептів, вивчення наказового способу (Imperativ) і його застосування в ігровому «кімнатному квесті», а також написання власного рецепта.
Розглянемо ближче: Великдень
Гра для відпрацювання лексики на тему Великодня.
Традиція Ostereiersuche – пошук великодніх яєць
Урок з читання про традицію Ostereiersuche - пошук великодніх яєць
Факти про Великдень
Розширення словникового запасу на тему Великодня, розрізнення міфів і фактів, розуміння текстів для читання та обговорення великодніх традицій.
Аналогові хобі замість думскролінгу
У цьому уроці ваші студенти порівняють аналогові та цифрові види дозвілля, прочитають текст про тренд аналогових хобі, обміняються думками, а також опишуть свої улюблені заняття й пояснять, чому вони їм подобаються.
Опис картинки – тренажер
У цій вправі студенти крок за кроком розвивають уміння описувати зображення, готуючись до іспиту DTZ на рівнях A2 та B1.
Літня робота та підробіток
У цьому розмовному клубі студенти говоритимуть про літні підробітки та роботу за сумісництвом, обговорять типовісезонними професіями, а також відпрацюють співбесіду для влаштування на літню роботу.
Хрестики-нулики: seit, vor
Один студент кидає кубик і ставить запитання до дії, зображеної на полі, використовуючи „Seit wann?“, „Wie lange schon?“ або „Wann?“. Інший студент відповідає на нього, використовуючи „seit“ або „vor“.
Коли техніка виходить з ладу
У цьому уроці ваші студенти розширять словниковий запас з теми електроприладів і типових проблем у їхній роботі, а також закріплять граматику з seit, vor, Wann?, Seit wann?, Wie lange schon?, weil і deshalb за допомогою різноманітних вправ.
Опитування каже… — літня версія.
У кожному раунді ставиться одне запитання на літню тематику. Завдання полягає в тому, щоб відгадати найпопулярніші відповіді.
Сувеніри з відпустки
У цьому уроці ваші студенти описуватимуть, обговорюватимуть і відгадуватимуть типові сувеніри з подорожей, а також у грі Alias повторюватимуть і закріплюватимуть словниковий запас та означальні підрядні речення (Relativsätze) у називному (Nominativ) та знахідному (Akkusativ) відмінках.
Літо: спробувати, зробити чи пропустити?
У цій вправі учасники досліджують типові літні розваги. Вони самостійно вирішують, які види діяльності їм подобаються влітку, які вони хотіли б спробувати, а яких вони воліли б уникнути. Вони коротко пояснюють свій вибір та розмірковують про свої особисті вподобання та антипатії.