Яка це картинка?
Студенти розглядають зображення, описують їх крок за кроком і при цьому використовують конструкцію „es gibt“.
Гра «MYSTERY-BOX»: залишити чи передати коробку? У місті.
За допомогою цієї гри відпрацьовуються локальні прийменники з питанням «де?»
У місті
Місця в місті та локальні прийменники (давальний відмінок)
У офтальмолога
Ключова лексика на тему офтальмолога: типові діалоги на рецепції, поширені скарги на очі та розмови між лікарем і пацієнтом.
Ти маєш завтра о 10:00 час?
Повторення лексики про час і дату, тренування часових прийменників, розуміння кіноафіші, а також прийняття або відхилення запрошень у діалогах.
Гра-інтерв’ю: часові прийменники
Робота в парах із рольовою карткою: ставлення та відповіді на запитання інтерв’ю, а також використання часових прийменників (um, am, von, bis, ab).
Що ти любиш робити навесні?
Весна та види дозвілля, структура „mögen“ + Akkusativ, а також вживання „gern / nicht gern / sehr gern / gar nicht gern“.
Цей колір тобі дуже пасує!
Перегляд відео про компліменти, опрацювання лексики та тренування вміння робити компліменти й реагувати на них у діалогах.
Модальні дієслова в повсякденному житті
Гра на відпрацювання модальних дієслів в різних життєвих ситуаціях.