Подзвони управителю будинку!
У цьому уроці ваші студенти:
- говоритимуть про типові проблеми в квартирі, а також із технікою та побутовими приладами.
- вивчать і застосують лексику з тем ремонту, домашнього господарства та електроніки.
- навчаться визначати, коли потрібно звертатися до завгоспа (управителя будинку), а коли – до служби підтримки.
- повторять часові прийменники seit і vor та навчаться правильно використовувати їх у відповідних ситуаціях.
- читатимуть тексти про повсякденні проблеми та розумітимуть їхній основний зміст.
- доповнюватимуть діалоги та відпрацьовуватимуть типові мовленнєві конструкції для телефонних розмов із завгоспом і службою підтримки.
- будуватимуть повні речення, щоб чітко описувати проблему та звертатися по допомогу.
- виконуватимуть рольові ігри, під час яких домовлятимуться про візит, ставитимуть запитання, пропонуватимуть рішення та реагуватимуть на різні проблемні ситуації.
- розвинуть упевненість у спілкуванні в реалістичних повсякденних ситуаціях.
Домашнє завдання: студенти повторять лексику та часові прийменники seit і vor, а також напишуть електронного листа завгоспу або до служби підтримки.
Ми рекомендуємо почати з нашого уроку «Коли техніка виходить з ладу», а потім продовжити цим уроком.
Коли техніка виходить з ладу
У цьому уроці ваші студенти розширять словниковий запас з теми електроприладів і типових проблем у їхній роботі, а також закріплять граматику з seit, vor, Wann?, Seit wann?, Wie lange schon?, weil і deshalb за допомогою різноманітних вправ.
Побутова техніка, яка справді заощаджує час
Обговорення побутових приладів, розширення лексики про їхні функції, читання тексту, а також рекомендація приладів у рольових іграх і рефлексія щодо власного повсякденного життя.
Життя в Smart Home
Технології «розумного дому» в повсякденних ситуаціях.
Детектор брехні: заперечення з nicht i kein(e)
У цій вправі студенти виправляють неправильні твердження та відпрацьовують заперечення з nicht і kein(e).
Аналогові хобі замість думскролінгу
У цьому уроці ваші студенти порівняють аналогові та цифрові види дозвілля, прочитають текст про тренд аналогових хобі, обміняються думками, а також опишуть свої улюблені заняття й пояснять, чому вони їм подобаються.
Опис картинки – тренажер
У цій вправі студенти крок за кроком розвивають уміння описувати зображення, готуючись до іспиту DTZ на рівнях A2 та B1.
Літня робота та підробіток
У цьому розмовному клубі студенти говоритимуть про літні підробітки та роботу за сумісництвом, обговорять типовісезонними професіями, а також відпрацюють співбесіду для влаштування на літню роботу.
Хрестики-нулики: seit, vor
Один студент кидає кубик і ставить запитання до дії, зображеної на полі, використовуючи „Seit wann?“, „Wie lange schon?“ або „Wann?“. Інший студент відповідає на нього, використовуючи „seit“ або „vor“.
Коли техніка виходить з ладу
У цьому уроці ваші студенти розширять словниковий запас з теми електроприладів і типових проблем у їхній роботі, а також закріплять граматику з seit, vor, Wann?, Seit wann?, Wie lange schon?, weil і deshalb за допомогою різноманітних вправ.
Лексична гра: меблі
У цій грі ваші студенти доповнюють пропущені літери у словах з теми «Меблі», упорядковують літери та описують кімнату.
Між кріслами
У цьому уроці студенти повторять лексику з теми «Меблі» та форми множини, ознайомляться з місцевими прийменниками й відпрацьовуватимуть їх у різноманітних вправах.