3 Gründe, warum … Frühling-Edition
In dieser Aktivität überlegen sich die Studierenden kreative Begründungen für ungewöhnliche oder zunächst absurd wirkende Frühlingsideen. Sie nennen drei Gründe, warum eine bestimmte Idee trotzdem sinnvoll oder positiv sein könnte. Anschließend tauschen sie ihre Ideen mit anderen aus und diskutieren diese gemeinsam in der Gruppe.
3 Gründe, warum das eine gute Idee ist …
Aktivität zur Entwicklung von Argumenten zu ungewöhnlichen Ideen und zum freien Austausch in der Gruppe.
Frühling Bucket List
Assoziationen zum Frühling besprechen, Wortschatz zu Frühlingsaktivitäten erarbeiten, Videos ansehen und über Frühlingsthemen wie Aktivitäten und Garderobe diskutieren sowie spielerisch mit Bingo arbeiten.
Wähle zwischen zwei: Frühlingsversion
Ein interaktives Entscheidungsquiz zu Frühlingsaktivitäten, bei dem Spieler zwischen verschiedenen Freizeitoptionen wählen.
Was machst du im Frühling gern?
Frühling und Freizeitaktivitäten, die Struktur „mögen“ + Akkusativ sowie die Verwendung von „gern / nicht gern / sehr gern / gar nicht gern“
Geschichte eines Brands – Starbuck
In diesem Unterricht entdecken die Studierenden die Geschichte und Erfolgsgeschichte von Starbucks, erweitern ihren Wortschatz und entwickeln anschließend ihre eigene Café-Idee.
Einsamkeit überwinden
In diesem Unterricht werden Ihre Studierenden das Thema Einsamkeit durch Selbstreflexion, Textarbeit und Diskussionen umfassend erarbeiten sowie den passenden thematischen Wortschatz aufbauen und direkt in persönlichen Gesprächen aktiv anwenden.
Generation Z: Wie lebt und denkt die junge Generation?
In diesem Sprachklub setzen sich Ihre Studierenden mit den Besonderheiten der Generation Z auseinander, diskutieren aktuelle gesellschaftliche Themen, reflektieren den Einfluss sozialer Medien und erweitern dabei ihre Sprechkompetenz sowie ihren Wortschatz auf B2/C1-Niveau.
Trennbar oder untrennbar? – Interaktives Quiz
In dieser interaktiven Aktivität wiederholen die Studierenden trennbare und untrennbare Verben, überprüfen ihr Verständnis anhand von Quizaufgaben und wenden die Verben in verschiedenen Kontexten an.
Kurz & aktuell: Trennbar oder untrennbar?
In diesem Unterricht festigen die Studierenden trennbare und untrennbare Verben anhand authentischer Kurzmeldungen aus den Nachrichten und wenden sie anschließend in kurzen Texten an.
Longevity: Wie man sein Altern verlangsamt
In diesem Unterricht setzen sich die Lernenden mit Longevity-Methoden auseinander und diskutieren, welche Maßnahmen das Altern verlangsamen können und wo die Grenzen des Biohackings liegen.
Analoge Hobbys statt Doomscrolling
In diesem Unterricht werden Ihre Studierenden analoge und digitale Freizeitaktivitäten vergleichen, einen Text über den Trend analoger Hobbys lesen, ihre Meinung austauschen sowie ihre Lieblingsaktivitäten beschreiben und begründen.
Bildbeschreibung
In dieser Aktivität verbessern die Studierenden Schritt für Schritt ihre Fähigkeit, ein Bild zu beschreiben, als Vorbereitung auf die DTZ-Prüfung auf A2- und B1-Niveau.