4-Tage-Arbeitswoche
In diesem Unterricht werden Ihre Studierenden:
- verschiedene Modelle der 4-Tage-Arbeitswoche kennenlernen und vergleichen
- wichtigen Wortschatz zum Thema Arbeit und Work-Life-Balance aktiv anwenden
- ihre Meinung äußern und persönliche Erfahrungen austauschen
- temporale Konnektoren wie nachdem, bevor, während, seit, bis gezielt üben
Mein Traumberuf
Das Unterrichtsmaterial mit Infinitivsätzen im Fokus.
Work-Life-Balance: Tipps für den Alltag
Ein Artikel über die Tipps für das Gleichgewicht zwischen der Arbeit und dem privaten Leben und Wortschatz zum Thema.
Burnout: Anzeichen, Ursachen, Prävention
Burnout, Stress und Work-Life-Balance anhand von Texten, Zitaten und Video analysieren, diskutieren und eigene Meinungen formulieren.
Muttertag
Ein Sprachclub zum Muttertag, in dem Ihre Studierenden unter anderem berühmte Mutterfiguren aus Film und TV nennen und beschreiben sowie Mutterfiguren in Werbung und Medien analysieren.
Nachhaltigkeit im Alltag (und, aber, so)
Aussagen logisch erweitern, Konnektoren (und, aber, so) anwenden und begründete Meinungen formulieren.
Nachhaltig im Alltag. Teil 1.
Tipps für mehr Nachhaltigkeit im Alltag und der dazugehörige Wortschatz
Glück
Persönliche Glücksmomente, Redewendungen zum Thema Glück, zentrale Glücksfaktoren, verschiedene Arten von Glück
Wenn Roboter schnurren
Ein Streichelzoo mit KI-Tieren und Wortschatz im Kontext von künstlicher Intelligenz und Tieren
Verpasste Chancen im Leben
Über Entscheidungen und verpasste Chancen sprechen, Redewendungen anwenden, Konjunktiv II der Vergangenheit üben sowie eigene Erfahrungen reflektieren.
Was wäre passiert, wenn…?
Konjunktiv II der Vergangenheit üben, hypothetische Situationen formulieren und Sätze mit „wenn“, „hätte/wäre“ + Partizip II bilden.
Ostereiersuche
Das Unterrichtsmaterial über die Tradition der Ostereiersuche