Mikroabenteuer. Lesen.

In diesem Unterricht werden Ihre Studierenden typische Reisesouvenirs beschreiben, besprechen und erraten sowie im Spiel Alias ihren Wortschatz und Relativsätze im Nominativ und Akkusativ wiederholen und festigen.

In diesem Sprachclub werden Ihre Studierenden über typische Sommerprobleme und Beschwerden sprechen.

Zum Vatertag diskutieren Ihre Studierenden typische Klischees und Stereotype über Väter. Anhand verschiedener Aussagen tauschen sie ihre Meinungen aus, reflektieren persönliche Erfahrungen.

In dieser Aktivität setzen sich die Teilnehmenden mit typischen Sommeraktivitäten auseinander. Sie entscheiden individuell, welche Aktivitäten sie im Sommer gern machen, welche sie ausprobieren möchten und welche sie lieber auslassen. Dabei begründen sie ihre Auswahl kurz und reflektieren persönliche Vorlieben und Abneigungen.

Die Studierenden überlegen sich drei Gründe, warum die Idee gut ist – auch wenn sie auf den ersten Blick absurd wirkt.

Reihum lösen die Studierenden die Aufgaben zu temporalen Konnektoren: während, nachdem, bevor, seit, bis

Mit diesem Spiel üben die Studierenden die n-Deklination in allen Kasus. Sie müssen entscheiden, ob das Wort zur n-Deklination gehört und eine Endung braucht.

In diesem Unterricht werden Ihre Studierenden die n-Deklination auf verschiedene Weise üben.