Drei Gewinnt: Konjunktiv II für Vergangenheit
Das ist ein klassisches Tic-Tac-Toe-Spiel, auch bekannt als „Drei gewinnt“. Ihre Studierenden müssen dabei die Sätze mit der passenden Konjunktiv-II-Form der Vergangenheit vervollständigen. Ziel des Spiels ist es, als Erster drei Felder in einer Reihe (horizontal, vertikal oder diagonal) zu markieren.
Nachhaltig im Alltag. Teil 2.
Über nachhaltiges Verhalten sprechen, Wortschatz wiederholen und erweitern, Tipps interpretieren, modale Zusammenhänge anwenden, Sätze mit „indem“/„dadurch“ verbinden, eine Präsentation vorbereiten und halten.
Schlangen und Leitern: Modale Zusammenhänge
Spielerische Übung, in der die Studierenden die Sätze mithilfe modaler Konnektoren (indem, dadurch, auf diese Weise) verbinden sollen.
Was ist hier los? (als ob / als + Konjunktiv II)
Die Studierenden formulieren Vermutungen zu verschiedenen Bildern und Situationen und üben dabei irreale Vergleichssätze mit als ob und als + Konjunktiv II.
Das scheinbar perfekte Leben
Den Einfluss von Social Media reflektieren und irreale Vergleichssätze mit als ob und als üben.
Muttertag
Ein Sprachclub zum Muttertag, in dem Ihre Studierenden unter anderem berühmte Mutterfiguren aus Film und TV nennen und beschreiben sowie Mutterfiguren in Werbung und Medien analysieren.
ESC, Auftritte bewerten und beschreiben
Eurovision-Auftritte analysieren und vergleichen, Wortschatz zur Bewertung von Performances erarbeiten sowie eigene Texte mit begründeter Meinung verfassen.
Nachhaltigkeit im Alltag (und, aber, so)
Aussagen logisch erweitern, Konnektoren (und, aber, so) anwenden und begründete Meinungen formulieren.
Nachhaltig im Alltag. Teil 1.
Tipps für mehr Nachhaltigkeit im Alltag und der dazugehörige Wortschatz