Wie wird das gemacht?(Passiv Präsens)
In dieser Aktivität üben die Studierenden das Passiv im Präsens, indem sie Alltagsschritte ordnen und in Passivsätze umwandeln.
4 gewinnt. Passiv
Das Spiel zum Üben von Passiv. Die Studierenden sollen die Sätze in Aktiv oder Passiv umformen.
Grammapol: Passiv (Wiederholung)
Spiel zum Üben des Passivs in verschiedenen Zeiten und mit Modalverben, bei dem Aktivsätze ins Passiv umgewandelt werden und durch richtige Antworten Häuser auf dem Spielfeld gewonnen werden.
Ein Tag im Krankenhaus
Das Spiel zum Üben von Passiv und Passiv mit Modalverben.
Nicht im Schatten der Männer
Erfindungen von Frauen und Passiv
Raus aus dem Ferienmodus
Strategien, um den Übergang vom Ferienmodus in den Alltag und Passivkonstruktionen mit Modalverben
Karnivore Diät
Artikel zur karnivoren Ernährung lesen, Wortschatz erweitern, Zustandspassiv wiederholen und eigene Ernährungsweise besprechen.
Glücklich durch Essen
Lesen eines Artikels über die Wirkung von Lebensmitteln, Wortschatz erweitern, persönliche Meinungen äußern, Rezepte schreiben und Passiv wiederholen.
Muttertag
Ein Sprachclub zum Muttertag, in dem Ihre Studierenden unter anderem berühmte Mutterfiguren aus Film und TV nennen und beschreiben sowie Mutterfiguren in Werbung und Medien analysieren.
Nachhaltigkeit im Alltag (und, aber, so)
Aussagen logisch erweitern, Konnektoren (und, aber, so) anwenden und begründete Meinungen formulieren.
Nachhaltig im Alltag. Teil 1.
Tipps für mehr Nachhaltigkeit im Alltag und der dazugehörige Wortschatz
Glück
Persönliche Glücksmomente, Redewendungen zum Thema Glück, zentrale Glücksfaktoren, verschiedene Arten von Glück
Wenn Roboter schnurren
Ein Streichelzoo mit KI-Tieren und Wortschatz im Kontext von künstlicher Intelligenz und Tieren
Verpasste Chancen im Leben
Über Entscheidungen und verpasste Chancen sprechen, Redewendungen anwenden, Konjunktiv II der Vergangenheit üben sowie eigene Erfahrungen reflektieren.
Was wäre passiert, wenn…?
Konjunktiv II der Vergangenheit üben, hypothetische Situationen formulieren und Sätze mit „wenn“, „hätte/wäre“ + Partizip II bilden.
Ostereiersuche
Das Unterrichtsmaterial über die Tradition der Ostereiersuche