4 gewinnt. Passiv
Das Spiel zum Üben von Passiv. Die Studierenden sollen die Sätze in Aktiv oder Passiv umformen.
Grammapol: Passiv (Wiederholung)
Spiel zum Üben des Passivs in verschiedenen Zeiten und mit Modalverben, bei dem Aktivsätze ins Passiv umgewandelt werden und durch richtige Antworten Häuser auf dem Spielfeld gewonnen werden.
Wie wird das gemacht?(Passiv Präsens)
In dieser Aktivität üben die Studierenden das Passiv im Präsens, indem sie Alltagsschritte ordnen und in Passivsätze umwandeln.
Ein Tag im Krankenhaus
Das Spiel zum Üben von Passiv und Passiv mit Modalverben.
Nicht im Schatten der Männer
Erfindungen von Frauen und Passiv
Souvenirs aus dem Urlaub
In diesem Unterricht werden Ihre Studierenden typische Reisesouvenirs beschreiben, besprechen und erraten sowie im Spiel Alias ihren Wortschatz und Relativsätze im Nominativ und Akkusativ wiederholen und festigen.
Was nervt im Sommer?
In diesem Sprachclub werden Ihre Studierenden über typische Sommerprobleme und Beschwerden sprechen.
Klischees über Väter
Zum Vatertag diskutieren Ihre Studierenden typische Klischees und Stereotype über Väter. Anhand verschiedener Aussagen tauschen sie ihre Meinungen aus, reflektieren persönliche Erfahrungen.
Übertourismus im Sommer
In diesem Sprachclub werden Ihre Studierenden die Ursachen und Folgen des Übertourismus diskutieren, verschiedene Lösungsansätze bewerten und ihre eigene Position zu nachhaltigem Tourismus entwickeln.
Sommer: Probieren, Machen oder Auslassen?
In dieser Aktivität setzen sich die Teilnehmenden mit typischen Sommeraktivitäten auseinander. Sie entscheiden individuell, welche Aktivitäten sie im Sommer gern machen, welche sie ausprobieren möchten und welche sie lieber auslassen. Dabei begründen sie ihre Auswahl kurz und reflektieren persönliche Vorlieben und Abneigungen.
Vertical Drama – Serien Hochkant
In diesem Unterricht setzen sich Ihre Studierenden mit dem Trend der Vertical Dramas auseinander, erweitern ihren Wortschatz zum Thema Medien und Storytelling, analysieren die Wirkung moderner Serienformate.
3 Gründe, warum … Sommeredition
Die Studierenden überlegen sich drei Gründe, warum die Idee gut ist – auch wenn sie auf den ersten Blick absurd wirkt.
Temporale Konnektoren – Duell
Reihum lösen die Studierenden die Aufgaben zu temporalen Konnektoren: während, nachdem, bevor, seit, bis