Wünsche, Träume und Pläne
In diesem Unterricht werden Ihre Studierenden:
- Sommeraktivitäten finden
- Ihre Traumurlaube/Traumsommer mit der Hilfe des Konjunktivs II besprechen
- Ihre Sommerpläne besprechen
- ein Projekt machen
Das Spiel der Vorstellungskraft. Konjunktiv 2
Das Spiel zum Üben von Konjunktiv 2 für Gegenwart und Zukunft.
Wenn ich … wäre (Konjunktiv II)
Ein Spiel, um den Konjunktiv II für irreale Vorstellungen zu üben.
Alternativ wohnen (Teil 2)
Alternative Wohnformen mit Konjunktiv II beschreiben, irreale Vorstellungen ausdrücken und kreative Wohnszenarien diskutieren.
Welcher Urlaubstyp bin ich?
Die Studierenden besprechen die Aussagen und wie relevant sie für sie sind.
Hallo! Ich bin am Meer
Beliebte Reiseziele und Sommerurlaubsarten besprechen, lokale Präpositionen wiederholen und Sommerpläne anhand eines Videos kennenlernen.
Reisen mal anders – verrückte Unterkünfte weltweit
außergewöhnliche Unterkünfte für einen Urlaub
Staycation
Gründe für eine Staycation, Vor- und Nachteile gegenüber einem Urlaub im Ausland.
Analoge Hobbys statt Doomscrolling
In diesem Unterricht werden Ihre Studierenden analoge und digitale Freizeitaktivitäten vergleichen, einen Text über den Trend analoger Hobbys lesen, ihre Meinung austauschen sowie ihre Lieblingsaktivitäten beschreiben und begründen.
Bildbeschreibung
In dieser Aktivität verbessern die Studierenden Schritt für Schritt ihre Fähigkeit, ein Bild zu beschreiben, als Vorbereitung auf die DTZ-Prüfung auf A2- und B1-Niveau.
Sommerjobs und Nebenjobs
In diesem Sprachklub sprechen Ihre Studierenden über Sommerjobs und Nebenjobs, lernen typische Berufe kennen und tauschen sich über eigene Erfahrungen sowie Bewerbungen für Ferienjobs aus.
Drei gewinnt: Seit, vor
Ein Student würfelt und stellt zu der Tätigkeit auf dem Feld eine Frage mit „Seit wann?“, „Wie lange schon?“ oder „Wann?“. Der andere Student beantwortet sie mit „seit“ oder „vor“.
Wenn die Technik streikt
In diesem Unterricht erweitern Ihre Studierenden ihren Wortschatz zu Elektrogeräten und Geräteproblemen und festigen die Grammatik zu seit, vor, Wann?, Seit wann?, Wie lange schon?, weil und deshalb anhand abwechslungsreicher Übungen.
Die Umfrage sagt … – Sommeredition.
Zu jeder Runde steht eine Frage zum Thema Sommer. Die Aufgabe ist es, die beliebtesten Antworten zu erraten.
Souvenirs aus dem Urlaub
In diesem Unterricht werden Ihre Studierenden typische Reisesouvenirs beschreiben, besprechen und erraten sowie im Spiel Alias ihren Wortschatz und Relativsätze im Nominativ und Akkusativ wiederholen und festigen.
Sommer: Probieren, Machen oder Auslassen?
In dieser Aktivität setzen sich die Teilnehmenden mit typischen Sommeraktivitäten auseinander. Sie entscheiden individuell, welche Aktivitäten sie im Sommer gern machen, welche sie ausprobieren möchten und welche sie lieber auslassen. Dabei begründen sie ihre Auswahl kurz und reflektieren persönliche Vorlieben und Abneigungen.