Hallo! Ich bin am Meer
In diesem Unterricht werden Ihre Studierenden:
- beliebte Reiseziele der Ukrainer und Deutschen besprechen
- verschiedene Arten von Sommerurlaub erfahren
- lokale Präpositionen wiederholen
- die Sommerpläne der Deutschen beim Ansehen entdecken
Freizeitstress im Urlaub
Freizeitstress im Urlaub analysieren, Wortschatz klären, Meinungen diskutieren und in kreativen Aufgaben sowie Präsentationen eigene Positionen entwickeln.
Welcher Urlaubstyp bin ich?
Die Studierenden besprechen die Aussagen und wie relevant sie für sie sind.
Reisen mal anders – verrückte Unterkünfte weltweit
außergewöhnliche Unterkünfte für einen Urlaub
Staycation
Gründe für eine Staycation, Vor- und Nachteile gegenüber einem Urlaub im Ausland.
Wünsche, Träume und Pläne
Sommeraktivitäten und Traumurlaube/Traumsommer mit der Hilfe des Konjunktivs II
Beliebte Reiseziele und Sommerurlaubsarten besprechen, lokale Präpositionen wiederholen und Sommerpläne anhand eines Videos kennenlernen.
Ja, nein, jein. Diskussionsrunde
Diskussionsrunde "Ja/Nein/Jein" zum Thema "Reisen mal anders". Diese Aktivität kann auch als Zusatz zu dem Unterricht "Reisen mal anders" benutzt werden.
Ruf den Hausmeister an!
In diesem Unterricht erweitern die Studierenden ihren Wortschatz rund um Wohnungs- und Technikprobleme und üben, typische Alltagssituationen am Telefon zu bewältigen. Dabei festigen sie die Zeitangaben „seit“ und „vor“ sowie wichtige Redemittel für Gespräche mit dem Hausmeister und dem Kundenservice.
Lügendetektor: Verneinung mit nicht und kein(e)
In dieser Aktivität korrigieren Ihre Studierenden falsche Aussagen und üben die Verneinung mit nicht und kein(e).
Analoge Hobbys statt Doomscrolling
In diesem Unterricht werden Ihre Studierenden analoge und digitale Freizeitaktivitäten vergleichen, einen Text über den Trend analoger Hobbys lesen, ihre Meinung austauschen sowie ihre Lieblingsaktivitäten beschreiben und begründen.
Bildbeschreibung
In dieser Aktivität verbessern die Studierenden Schritt für Schritt ihre Fähigkeit, ein Bild zu beschreiben, als Vorbereitung auf die DTZ-Prüfung auf A2- und B1-Niveau.
Sommerjobs und Nebenjobs
In diesem Sprachklub sprechen Ihre Studierenden über Sommerjobs und Nebenjobs, lernen typische Berufe kennen und tauschen sich über eigene Erfahrungen sowie Bewerbungen für Ferienjobs aus.
Drei gewinnt: Seit, vor
Ein Student würfelt und stellt zu der Tätigkeit auf dem Feld eine Frage mit „Seit wann?“, „Wie lange schon?“ oder „Wann?“. Der andere Student beantwortet sie mit „seit“ oder „vor“.
Wenn die Technik streikt
In diesem Unterricht erweitern Ihre Studierenden ihren Wortschatz zu Elektrogeräten und Geräteproblemen und festigen die Grammatik zu seit, vor, Wann?, Seit wann?, Wie lange schon?, weil und deshalb anhand abwechslungsreicher Übungen.
Wortschatzspiel: Möbel
In diesem Spiel ergänzen Ihre Studierenden die fehlenden Buchstaben im Möbelwortschatz, ordnen Buchstaben zu und beschreiben ein Zimmer.