Reisen mit kleinem Budget
In diesem Sprachklub werden Ihre Studierenden:
- Spar-Tipps für Low-Budget-Reisen austauschen
- ihre günstigste Reise erzählen
- eine Reise mit 100 € planen
- über Prioritäten und Kostenfallen beim Reisen diskutieren
- ein Rollenspiel zur Mitfahrgelegenheit durchführen
- ein kreatives Reise-Meme gestalten
Reisen mal anders – verrückte Unterkünfte weltweit
außergewöhnliche Unterkünfte für einen Urlaub
Reise in die Hauptstadt – Berlin, Wien, Bern
Sehenswürdigkeiten von Berlin, Wien und Bern und die Stadtpläne
Reiseziele im Winter
Wortschatz zu Winterreisen, Landschaften und Reiseaktivitäten und Genitiv
Ja, nein, jein. Diskussionsrunde
Diskussionsrunde "Ja/Nein/Jein" zum Thema "Reisen mal anders". Diese Aktivität kann auch als Zusatz zu dem Unterricht "Reisen mal anders" benutzt werden.
Welcher Urlaubstyp bin ich?
Die Studierenden besprechen die Aussagen und wie relevant sie für sie sind.
Souvenirs aus dem Urlaub
In diesem Unterricht werden Ihre Studierenden typische Reisesouvenirs beschreiben, besprechen und erraten sowie im Spiel Alias ihren Wortschatz und Relativsätze im Nominativ und Akkusativ wiederholen und festigen.
Was nervt im Sommer?
In diesem Sprachclub werden Ihre Studierenden über typische Sommerprobleme und Beschwerden sprechen.
Klischees über Väter
Zum Vatertag diskutieren Ihre Studierenden typische Klischees und Stereotype über Väter. Anhand verschiedener Aussagen tauschen sie ihre Meinungen aus, reflektieren persönliche Erfahrungen.
Sommer: Probieren, Machen oder Auslassen?
In dieser Aktivität setzen sich die Teilnehmenden mit typischen Sommeraktivitäten auseinander. Sie entscheiden individuell, welche Aktivitäten sie im Sommer gern machen, welche sie ausprobieren möchten und welche sie lieber auslassen. Dabei begründen sie ihre Auswahl kurz und reflektieren persönliche Vorlieben und Abneigungen.
3 Gründe, warum … Sommeredition
Die Studierenden überlegen sich drei Gründe, warum die Idee gut ist – auch wenn sie auf den ersten Blick absurd wirkt.
Temporale Konnektoren – Duell
Reihum lösen die Studierenden die Aufgaben zu temporalen Konnektoren: während, nachdem, bevor, seit, bis
Schiffe versenken: n-Deklination
Mit diesem Spiel üben die Studierenden die n-Deklination in allen Kasus. Sie müssen entscheiden, ob das Wort zur n-Deklination gehört und eine Endung braucht.
Die Talentagentur mit der n‑Deklination
In diesem Unterricht werden Ihre Studierenden die n-Deklination auf verschiedene Weise üben.