Reisen mit kleinem Budget
In diesem Sprachklub werden Ihre Studierenden:
- Spar-Tipps für Low-Budget-Reisen austauschen
- ihre günstigste Reise erzählen
- eine Reise mit 100 € planen
- über Prioritäten und Kostenfallen beim Reisen diskutieren
- ein Rollenspiel zur Mitfahrgelegenheit durchführen
- ein kreatives Reise-Meme gestalten
Reisen mal anders – verrückte Unterkünfte weltweit
außergewöhnliche Unterkünfte für einen Urlaub
Reise in die Hauptstadt – Berlin, Wien, Bern
Sehenswürdigkeiten von Berlin, Wien und Bern und die Stadtpläne
Reiseziele im Winter
Wortschatz zu Winterreisen, Landschaften und Reiseaktivitäten und Genitiv
Ja, nein, jein. Diskussionsrunde
Diskussionsrunde "Ja/Nein/Jein" zum Thema "Reisen mal anders". Diese Aktivität kann auch als Zusatz zu dem Unterricht "Reisen mal anders" benutzt werden.
Welcher Urlaubstyp bin ich?
Die Studierenden besprechen die Aussagen und wie relevant sie für sie sind.
Analoge Hobbys statt Doomscrolling
In diesem Unterricht werden Ihre Studierenden analoge und digitale Freizeitaktivitäten vergleichen, einen Text über den Trend analoger Hobbys lesen, ihre Meinung austauschen sowie ihre Lieblingsaktivitäten beschreiben und begründen.
Bildbeschreibung
In dieser Aktivität verbessern die Studierenden Schritt für Schritt ihre Fähigkeit, ein Bild zu beschreiben, als Vorbereitung auf die DTZ-Prüfung auf A2- und B1-Niveau.
Reisepannen
Typische Probleme und unerwartete Situationen auf Reisen besprechen, gemeinsam Lösungen entwickeln und diskutieren, wie aus einer Reisepanne manchmal sogar eine gute Erinnerung werden kann.
Tabu-Spiel: Umweltprobleme
Die Lernenden erklären Begriffe, ohne die Tabuwörter zu verwenden. Die anderen erraten den gesuchten Begriff. So trainieren sie Wortschatz und freies Sprechen.
Umweltprobleme unserer Zeit
In diesem Unterricht erweitern die Studierenden ihren Wortschatz zum Thema Umweltprobleme, lernen Futur I für Prognosen kennen und sprechen über mögliche Lösungen für globale Herausforderungen.
Mikroabenteuer. Sprechen
In diesem Unterricht werden Ihre Studierenden ein Mikroabenteuer gemeinsam planen und dabei Redemittel sowie Strategien für den Prüfungsteil Goethe-Zertifikat B1 – Sprechen, Teil 2 anwenden.
Die Umfrage sagt … – Sommeredition.
Zu jeder Runde steht eine Frage zum Thema Sommer. Die Aufgabe ist es, die beliebtesten Antworten zu erraten.
Mikroabenteuer. Lesen.
In diesem Unterricht werden Ihre Studierenden einen Lesetext mit Tipps für Mikroabenteuer lesen, Lesestrategien für den Prüfungsteil Goethe-Zertifikat B1 – Lesen, Teil 3 kennenlernen und anwenden.