Tattoos und Identität
In diesem Sprachklub werden Ihre Studierenden:
- persönliche Einstellungen zu Tattoos austauschen
- Adjektive zur Beschreibung von Tattoos anwenden
- Meinungen in Diskussionen, Interviews und Rollenspielen ausdrücken
- kontroverse Aussagen argumentativ bewerten
- kreativ ein eigenes (fiktives) Tattoo entwerfen und präsentieren
Bin ich schön so wie ich bin?
Wortschatz zu Schönheitsoperationen, Relativsätze sowie Hörverstehen und Sprechen anhand einer Doku.
Bin ich schön? Sprachclub
Schönheit, Schönheitsideale und -operationen diskutieren, persönliche Routinen besprechen und Meinungen äußern.
Muttertag
Ein Sprachclub zum Muttertag, in dem Ihre Studierenden unter anderem berühmte Mutterfiguren aus Film und TV nennen und beschreiben sowie Mutterfiguren in Werbung und Medien analysieren.
ESC, Auftritte bewerten und beschreiben
Eurovision-Auftritte analysieren und vergleichen, Wortschatz zur Bewertung von Performances erarbeiten sowie eigene Texte mit begründeter Meinung verfassen.
Nachhaltigkeit im Alltag (und, aber, so)
Aussagen logisch erweitern, Konnektoren (und, aber, so) anwenden und begründete Meinungen formulieren.
Nachhaltig im Alltag. Teil 1.
Tipps für mehr Nachhaltigkeit im Alltag und der dazugehörige Wortschatz
Digitale Demenz: Bildet das Internet oder macht Surfen dumm?
Zusammenhänge zwischen Bildschirmzeit, Gedächtnis und Konzentration. Strategien zur Verbesserung von Konzentration und Gedächtnis usw.
Glück
Persönliche Glücksmomente, Redewendungen zum Thema Glück, zentrale Glücksfaktoren, verschiedene Arten von Glück
Wenn Roboter schnurren
Ein Streichelzoo mit KI-Tieren und Wortschatz im Kontext von künstlicher Intelligenz und Tieren
Verpasste Chancen im Leben
Über Entscheidungen und verpasste Chancen sprechen, Redewendungen anwenden, Konjunktiv II der Vergangenheit üben sowie eigene Erfahrungen reflektieren.