Einstieg nach den Sommerferien
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In der Datei finden Sie 7 Ideen, wie Sie mit Ihren Studierenden den Sommer reflektieren können.
Die erste Stunde im A1 Kurs: Mein erster Deutschunterricht
Begrüßungen, Vorstellen, Herkunft und Sprachen auf A1-Niveau üben sowie einfache Dialoge und Partnerarbeit durchführen.
Die erste Stunde im A2 Kurs
Zahlen sowie Konnektoren wiederholen, Lernwortschatz üben und in einem Gruppenforum über das Deutschlernen schreiben.
Die erste Stunde im B1 Kurs
Sich kennenlernen und persönliche Informationen austauschen, Präpositionen mit Dativ und Akkusativ sowie Nebensätze üben und über Reiseerfahrungen sprechen und schreiben.
Die erste Stunde im B2 Kurs
Sich kennenlernen, Relativ- und Infinitivsätze sowie Konjunktiv II üben, Lesetexte verstehen und über persönliche Lebensveränderungen reflektieren und diskutieren.
Flucht aus dem Weltraum: Wiederholungsspiel A2
Das Spiel, um das Niveau A2.2 spielerisch zu wiederholen. Während des Spiels sammeln die Studierenden Abzeichen von verschiedenen Planeten, um zur Erde zurückzukehren.
Grammapol: Passiv (Wiederholung)
Spiel zum Üben des Passivs in verschiedenen Zeiten und mit Modalverben, bei dem Aktivsätze ins Passiv umgewandelt werden und durch richtige Antworten Häuser auf dem Spielfeld gewonnen werden.
Jeopardy: Wiederholungsspiel A2.1
Jeopardy-Spiel zur Wiederholung des Niveaus A2.1 Das Spiel basiert auf dem Lehrbuchprogramm Momente A2.1.
Jeopardy: Wiederholung B2.2
Spiel mit Kategorien und Punktwerten: richtige Antworten bringen Punkte, falsche nicht; wer am Ende die meisten Punkte hat, gewinnt.
Mystery Box: behalten oder verschenken? Wiederholungsspiel А1
Spiel zur Wiederholung des Niveaus A1
Würfelspiel: Wiederholung B2.1
Ein Spiel, bei dem die Studierenden einen Würfel werfen und die Fragen beantworten.
Wiederholungsspiel А1.1
Ein Spiel zur Wiederholung des Niveaus А1.1, bei dem die Spieler sich abwechselnd durch die Felder bewegen und Fragen beantworten.
Generation Z: Wie lebt und denkt die junge Generation?
In diesem Sprachklub setzen sich Ihre Studierenden mit den Besonderheiten der Generation Z auseinander, diskutieren aktuelle gesellschaftliche Themen, reflektieren den Einfluss sozialer Medien und erweitern dabei ihre Sprechkompetenz sowie ihren Wortschatz auf B2/C1-Niveau.
Trennbar oder untrennbar? – Interaktives Quiz
In dieser interaktiven Aktivität wiederholen die Studierenden trennbare und untrennbare Verben, überprüfen ihr Verständnis anhand von Quizaufgaben und wenden die Verben in verschiedenen Kontexten an.
Kurz & aktuell: Trennbar oder untrennbar?
In diesem Unterricht festigen die Studierenden trennbare und untrennbare Verben anhand authentischer Kurzmeldungen aus den Nachrichten und wenden sie anschließend in kurzen Texten an.
Longevity: Wie man sein Altern verlangsamt
In diesem Unterricht setzen sich die Lernenden mit Longevity-Methoden auseinander und diskutieren, welche Maßnahmen das Altern verlangsamen können und wo die Grenzen des Biohackings liegen.
Analoge Hobbys statt Doomscrolling
In diesem Unterricht werden Ihre Studierenden analoge und digitale Freizeitaktivitäten vergleichen, einen Text über den Trend analoger Hobbys lesen, ihre Meinung austauschen sowie ihre Lieblingsaktivitäten beschreiben und begründen.
Bildbeschreibung
In dieser Aktivität verbessern die Studierenden Schritt für Schritt ihre Fähigkeit, ein Bild zu beschreiben, als Vorbereitung auf die DTZ-Prüfung auf A2- und B1-Niveau.
Reisepannen
Typische Probleme und unerwartete Situationen auf Reisen besprechen, gemeinsam Lösungen entwickeln und diskutieren, wie aus einer Reisepanne manchmal sogar eine gute Erinnerung werden kann.
Tut uns Langeweile gut?
In diesem Unterricht setzen sich Ihre Studierenden mit der Frage auseinander, ob Langeweile unserer Psyche und Kreativität schaden oder sogar guttun kann.