Konsumwelt und Werbetricks
In diesem Sprachklub werden Ihre Studierenden:
- Werbeslogans erraten und darüber sprechen
- verschiedene Fragen zum Thema Konsum und Werbung diskutieren
- eine KI-Werbung analysieren
- Werbe-Lügen entlarven
- Vor- und Nachteile von Konsumismus und Minimalismus erörtern
- sich an Werbungen aus der Kindheit erinnern
- einen eigenen Werbespot drehen
Konsum. Weniger ist mehr
Text über Minimalismus lesen, Wortschatz erweitern, eine Sendung zum Thema Konsum analysieren und das eigene Konsumniveau reflektieren.
Valentinstag – Liebe als Konsumprodukt
Valentinstags aus der Sicht verschiedener Generationen, Valentinstagswerbungen, die Rolle von Geschenken in der Liebe
Weihnachten und Konsum
In diesem Unterrichtsmaterial teilen Ihre Studierenden ihre eigenen Erfahrungen und Meinungen zu Themen wie Konsum, Geschenkideen und Weihnachtswerte.
Halloween als starker Wirtschaftsfaktor
Dieses Material beleuchtet Halloween als Wirtschaftsfest und bietet die Möglichkeit, das Thema Konsum und Wirtschaft kritisch zu hinterfragen.
No-Buy-Jahr
Redewendungen und idiomatische Ausdrücke rund ums Thema Geld und Konsum
Muttertag
Ein Sprachclub zum Muttertag, in dem Ihre Studierenden unter anderem berühmte Mutterfiguren aus Film und TV nennen und beschreiben sowie Mutterfiguren in Werbung und Medien analysieren.
Nachhaltigkeit im Alltag (und, aber, so)
Aussagen logisch erweitern, Konnektoren (und, aber, so) anwenden und begründete Meinungen formulieren.
Nachhaltig im Alltag. Teil 1.
Tipps für mehr Nachhaltigkeit im Alltag und der dazugehörige Wortschatz
Glück
Persönliche Glücksmomente, Redewendungen zum Thema Glück, zentrale Glücksfaktoren, verschiedene Arten von Glück
Wenn Roboter schnurren
Ein Streichelzoo mit KI-Tieren und Wortschatz im Kontext von künstlicher Intelligenz und Tieren
Verpasste Chancen im Leben
Über Entscheidungen und verpasste Chancen sprechen, Redewendungen anwenden, Konjunktiv II der Vergangenheit üben sowie eigene Erfahrungen reflektieren.
Was wäre passiert, wenn…?
Konjunktiv II der Vergangenheit üben, hypothetische Situationen formulieren und Sätze mit „wenn“, „hätte/wäre“ + Partizip II bilden.
Ostereiersuche
Das Unterrichtsmaterial über die Tradition der Ostereiersuche