Noch nie habe ich
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Ein unterhaltsames Spiel, um Halloween-Themen und ungewöhnliche Aussagen im Unterricht einzubauen. Fördert freies Sprechen und eignet sich als Einstieg oder Abschluss der Stunde.
Halloween als starker Wirtschaftsfaktor
Dieses Material beleuchtet Halloween als Wirtschaftsfest und bietet die Möglichkeit, das Thema Konsum und Wirtschaft kritisch zu hinterfragen.
Halloween-Fluchtspiel
Ein spannendes Genially-Escape-Spiel, bei dem die Studierenden Halloween-Rätsel lösen müssen.
Halloween: von Tür zu Tür
In diesem Unterricht lernen die Studierenden das Konzept des „Süßes oder Saueres“ kennen.
Beste Kostüme für Halloween
Halloween-Kostüme und Trends diskutieren, Wortschatz zu Looks erweitern und kreative Aufgaben rund um Halloween bearbeiten.
Ich habe noch nie: Halloween
Ein unterhaltsames Spiel, um Halloween-Themen und ungewöhnliche Aussagen im Unterricht einzubauen. Fördert freies Sprechen und eignet sich als Einstieg oder Abschluss der Stunde.
Trick or Talk? Halloween
Halloween-Mythen und -Traditionen, Kostüme, Gruselgeschichten usw.
Noch nie habe ich
Ein unterhaltsames Spiel, um Halloween-Themen und ungewöhnliche Aussagen im Unterricht einzubauen.
Souvenirs aus dem Urlaub
In diesem Unterricht werden Ihre Studierenden typische Reisesouvenirs beschreiben, besprechen und erraten sowie im Spiel Alias ihren Wortschatz und Relativsätze im Nominativ und Akkusativ wiederholen und festigen.
Was nervt im Sommer?
In diesem Sprachclub werden Ihre Studierenden über typische Sommerprobleme und Beschwerden sprechen.
Klischees über Väter
Zum Vatertag diskutieren Ihre Studierenden typische Klischees und Stereotype über Väter. Anhand verschiedener Aussagen tauschen sie ihre Meinungen aus, reflektieren persönliche Erfahrungen.
Übertourismus im Sommer
In diesem Sprachclub werden Ihre Studierenden die Ursachen und Folgen des Übertourismus diskutieren, verschiedene Lösungsansätze bewerten und ihre eigene Position zu nachhaltigem Tourismus entwickeln.
Sommer: Probieren, Machen oder Auslassen?
In dieser Aktivität setzen sich die Teilnehmenden mit typischen Sommeraktivitäten auseinander. Sie entscheiden individuell, welche Aktivitäten sie im Sommer gern machen, welche sie ausprobieren möchten und welche sie lieber auslassen. Dabei begründen sie ihre Auswahl kurz und reflektieren persönliche Vorlieben und Abneigungen.
Vertical Drama – Serien Hochkant
In diesem Unterricht setzen sich Ihre Studierenden mit dem Trend der Vertical Dramas auseinander, erweitern ihren Wortschatz zum Thema Medien und Storytelling, analysieren die Wirkung moderner Serienformate.
3 Gründe, warum … Sommeredition
Die Studierenden überlegen sich drei Gründe, warum die Idee gut ist – auch wenn sie auf den ersten Blick absurd wirkt.
Temporale Konnektoren – Duell
Reihum lösen die Studierenden die Aufgaben zu temporalen Konnektoren: während, nachdem, bevor, seit, bis