Weihnachten in der Ukraine
In diesem Unterricht werden Ihre Studierenden:
- ihr Vorwissen zum Thema Weihnachten aktivieren
- zentrale Symbole des ukrainischen Weihnachtsfestes kennenlernen
- einen landeskundlichen Text lesen und detaillierte Informationen entnehmen
- Wortschatz zu Festen, Traditionen und Essen erarbeiten, festigen und kontextbezogen anwenden
- ihre Präferenzen in Bezug auf traditionelle oder moderne Formen des Weihnachtsfeierns äußern und begründen
Weihnachten in deutschsprachigen Ländern
Weihnachtstraditionen in Deutschland, der Schweiz und Österreich
Kulturelle Unterschiede – Weihnachten & Silvester
Sprachklubmaterial zu Weihnachts- und Silvestertraditionen weltweit
Silvester weltweit
Typische Grußformeln zu Weihnachten und Silvester. Silvestertraditionen aus verschiedenen Ländern.
Weihnachtstraditionen in meiner Familie
Sprachclub zu Weihnachten über Familientraditionen, Weihnachts- und Silvesteressen, Geschenken usw.
Weihnachtszauber
Wortschatz, Weihnachtstraditionen und die Geschichte von Weihnachtsgeschenken
Weihnachten und Konsum
In diesem Unterrichtsmaterial teilen Ihre Studierenden ihre eigenen Erfahrungen und Meinungen zu Themen wie Konsum, Geschenkideen und Weihnachtswerte.
Weihnachtsgerichte
In dieser Aktivität lernen die Studierenden traditionelle Weihnachtsgerichte in Deutschland kennen.
Zeitlose Klassiker der Weihnachtsfilme
In diesem Unterrichtsmaterial erkennen die Studierenden verschiedene klassische Weihnachtsfilme anhand von Inhaltsangaben und lernen Wörter zum Thema Filme, Bewertungen und Handlungselemente.
Generation Z: Wie lebt und denkt die junge Generation?
In diesem Sprachklub setzen sich Ihre Studierenden mit den Besonderheiten der Generation Z auseinander, diskutieren aktuelle gesellschaftliche Themen, reflektieren den Einfluss sozialer Medien und erweitern dabei ihre Sprechkompetenz sowie ihren Wortschatz auf B2/C1-Niveau.
Analoge Hobbys statt Doomscrolling
In diesem Unterricht werden Ihre Studierenden analoge und digitale Freizeitaktivitäten vergleichen, einen Text über den Trend analoger Hobbys lesen, ihre Meinung austauschen sowie ihre Lieblingsaktivitäten beschreiben und begründen.
Bildbeschreibung
In dieser Aktivität verbessern die Studierenden Schritt für Schritt ihre Fähigkeit, ein Bild zu beschreiben, als Vorbereitung auf die DTZ-Prüfung auf A2- und B1-Niveau.
Reisepannen
Typische Probleme und unerwartete Situationen auf Reisen besprechen, gemeinsam Lösungen entwickeln und diskutieren, wie aus einer Reisepanne manchmal sogar eine gute Erinnerung werden kann.
Tut uns Langeweile gut?
In diesem Unterricht setzen sich Ihre Studierenden mit der Frage auseinander, ob Langeweile unserer Psyche und Kreativität schaden oder sogar guttun kann.
Tabu-Spiel: Umweltprobleme
Die Lernenden erklären Begriffe, ohne die Tabuwörter zu verwenden. Die anderen erraten den gesuchten Begriff. So trainieren sie Wortschatz und freies Sprechen.
Umweltprobleme unserer Zeit
In diesem Unterricht erweitern die Studierenden ihren Wortschatz zum Thema Umweltprobleme, lernen Futur I für Prognosen kennen und sprechen über mögliche Lösungen für globale Herausforderungen.
Mikroabenteuer. Sprechen
In diesem Unterricht werden Ihre Studierenden ein Mikroabenteuer gemeinsam planen und dabei Redemittel sowie Strategien für den Prüfungsteil Goethe-Zertifikat B1 – Sprechen, Teil 2 anwenden.