Schöner Herbst, oder?
In diesem Sprachklub werden Ihre Studierenden:
- Sprichwörter zum Herbst kennenlernen, ihre Bedeutung erklären und diskutieren
- ihre Vorlieben in „Entweder-oder“-Fragen und Satzanfängen ausdrücken
- grammatische Strukturen mit „obwohl“, „einerseits … andererseits …“ in Bezug auf den Herbst anwenden
- Checklisten zum Herbstalltag erstellen und vergleichen
- ihr Lieblings-Herbstoutfit präsentieren und Must-haves sammeln
- Unterschiede zwischen Herbst in der Stadt und auf dem Land diskutieren
- Deutschland als Reiseziel im Herbst anhand eines Werbeclips bewerten
- typische Herbstfeste kennenlernen und kreative Ideen für eine Herbstparty (Plakat, Regeln, Aktivitäten) entwickeln
- an Rollendebatten teilnehmen
Herbst und Psyche (Herbstblues)
Über Strategien gegen Herbstblues sprechen, kreative Inhalte wie Playlists und Geschichten erstellen, Metaphern deuten sowie in Diskussionen Lösungen und Tipps entwickeln.
Herbst-Bucket-Liste
Herbstgewohnheiten und -präferenzen diskutieren, lesen und kommentieren sowie eigene Pläne und Aktivitäten austauschen.
Herbstmode und Trends
Herbsttrends kennenlernen, Wortschatz zu Farben üben, Outfits beschreiben und bewerten, im Rollenspiel einkaufen sowie Modegewohnheiten und Trends diskutieren.
Erklär mir den Herbst
Assoziationen zum Herbst besprechen, Wortschatz erweitern, wenn-Sätze üben und spielerisch in Partnerarbeit über herbstliche Aktivitäten sprechen.
Hygge: Gemütlichkeit im Herbst
Assoziationen zum Herbst äußern, Wortschatz im Kontext erarbeiten, einen Text über Hygge lesen sowie eigene Erfahrungen zu Gemütlichkeit im Herbst austauschen und neue Redemittel anwenden.
Was würden Sie wählen? Herbstedition
In dieser Aufgabe schauen die Studierenden zwei herbstliche Fotos an und entscheiden, welche Möglichkeit sie besser finden.
Muttertag
Ein Sprachclub zum Muttertag, in dem Ihre Studierenden unter anderem berühmte Mutterfiguren aus Film und TV nennen und beschreiben sowie Mutterfiguren in Werbung und Medien analysieren.
Nachhaltigkeit im Alltag (und, aber, so)
Aussagen logisch erweitern, Konnektoren (und, aber, so) anwenden und begründete Meinungen formulieren.
Nachhaltig im Alltag. Teil 1.
Tipps für mehr Nachhaltigkeit im Alltag und der dazugehörige Wortschatz
Glück
Persönliche Glücksmomente, Redewendungen zum Thema Glück, zentrale Glücksfaktoren, verschiedene Arten von Glück
Wenn Roboter schnurren
Ein Streichelzoo mit KI-Tieren und Wortschatz im Kontext von künstlicher Intelligenz und Tieren
Verpasste Chancen im Leben
Über Entscheidungen und verpasste Chancen sprechen, Redewendungen anwenden, Konjunktiv II der Vergangenheit üben sowie eigene Erfahrungen reflektieren.
Was wäre passiert, wenn…?
Konjunktiv II der Vergangenheit üben, hypothetische Situationen formulieren und Sätze mit „wenn“, „hätte/wäre“ + Partizip II bilden.
Ostereiersuche
Das Unterrichtsmaterial über die Tradition der Ostereiersuche