Was würden Sie wählen? Herbstedition
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In dieser Aufgabe schauen die Studierenden zwei herbstliche Fotos an und entscheiden, welche Möglichkeit sie besser finden.
Herbst-Bucket-Liste
Herbstgewohnheiten und -präferenzen diskutieren, lesen und kommentieren sowie eigene Pläne und Aktivitäten austauschen.
Herbst und Psyche (Herbstblues)
Über Strategien gegen Herbstblues sprechen, kreative Inhalte wie Playlists und Geschichten erstellen, Metaphern deuten sowie in Diskussionen Lösungen und Tipps entwickeln.
Erklär mir den Herbst
Assoziationen zum Herbst besprechen, Wortschatz erweitern, wenn-Sätze üben und spielerisch in Partnerarbeit über herbstliche Aktivitäten sprechen.
Hygge: Gemütlichkeit im Herbst
Assoziationen zum Herbst äußern, Wortschatz im Kontext erarbeiten, einen Text über Hygge lesen sowie eigene Erfahrungen zu Gemütlichkeit im Herbst austauschen und neue Redemittel anwenden.
Schöner Herbst, oder?
Checkliste zum Herbstalltag, Herbstfeste, Reiseziel im Herbst, Lieblings-Herbstoutfit
Herbstmode und Trends
Herbsttrends kennenlernen, Wortschatz zu Farben üben, Outfits beschreiben und bewerten, im Rollenspiel einkaufen sowie Modegewohnheiten und Trends diskutieren.
Muttertag
Ein Sprachclub zum Muttertag, in dem Ihre Studierenden unter anderem berühmte Mutterfiguren aus Film und TV nennen und beschreiben sowie Mutterfiguren in Werbung und Medien analysieren.
Wunsch oder Problem?
In diesem Spiel üben die Studierenden die Konnektoren deshalb und trotzdem.
ESC, Auftritte bewerten und beschreiben
Eurovision-Auftritte analysieren und vergleichen, Wortschatz zur Bewertung von Performances erarbeiten sowie eigene Texte mit begründeter Meinung verfassen.
Nachhaltigkeit im Alltag (und, aber, so)
Aussagen logisch erweitern, Konnektoren (und, aber, so) anwenden und begründete Meinungen formulieren.
Nachhaltig im Alltag. Teil 1.
Tipps für mehr Nachhaltigkeit im Alltag und der dazugehörige Wortschatz
Rund ums Buch: Geschichten entdecken
Ausdrücke für Buchbeschreibungen und Relativsätze im Nominativ
Mysteriöse Bücher
In dieser Aktivität erzählen die Studierenden anhand des Buchtitels, worum es im Buch geht.
Digitale Demenz: Bildet das Internet oder macht Surfen dumm?
Zusammenhänge zwischen Bildschirmzeit, Gedächtnis und Konzentration. Strategien zur Verbesserung von Konzentration und Gedächtnis usw.