Was würden Sie wählen? Herbstedition
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In dieser Aufgabe schauen die Studierenden zwei herbstliche Fotos an und entscheiden, welche Möglichkeit sie besser finden.
Herbst-Bucket-Liste
Herbstgewohnheiten und -präferenzen diskutieren, lesen und kommentieren sowie eigene Pläne und Aktivitäten austauschen.
Herbst und Psyche (Herbstblues)
Über Strategien gegen Herbstblues sprechen, kreative Inhalte wie Playlists und Geschichten erstellen, Metaphern deuten sowie in Diskussionen Lösungen und Tipps entwickeln.
Erklär mir den Herbst
Assoziationen zum Herbst besprechen, Wortschatz erweitern, wenn-Sätze üben und spielerisch in Partnerarbeit über herbstliche Aktivitäten sprechen.
Hygge: Gemütlichkeit im Herbst
Assoziationen zum Herbst äußern, Wortschatz im Kontext erarbeiten, einen Text über Hygge lesen sowie eigene Erfahrungen zu Gemütlichkeit im Herbst austauschen und neue Redemittel anwenden.
Schöner Herbst, oder?
Checkliste zum Herbstalltag, Herbstfeste, Reiseziel im Herbst, Lieblings-Herbstoutfit
Herbstmode und Trends
Herbsttrends kennenlernen, Wortschatz zu Farben üben, Outfits beschreiben und bewerten, im Rollenspiel einkaufen sowie Modegewohnheiten und Trends diskutieren.
Generation Z: Wie lebt und denkt die junge Generation?
In diesem Sprachklub setzen sich Ihre Studierenden mit den Besonderheiten der Generation Z auseinander, diskutieren aktuelle gesellschaftliche Themen, reflektieren den Einfluss sozialer Medien und erweitern dabei ihre Sprechkompetenz sowie ihren Wortschatz auf B2/C1-Niveau.
Trennbar oder untrennbar? – Interaktives Quiz
In dieser interaktiven Aktivität wiederholen die Studierenden trennbare und untrennbare Verben, überprüfen ihr Verständnis anhand von Quizaufgaben und wenden die Verben in verschiedenen Kontexten an.
Kurz & aktuell: Trennbar oder untrennbar?
In diesem Unterricht festigen die Studierenden trennbare und untrennbare Verben anhand authentischer Kurzmeldungen aus den Nachrichten und wenden sie anschließend in kurzen Texten an.
Longevity: Wie man sein Altern verlangsamt
In diesem Unterricht setzen sich die Lernenden mit Longevity-Methoden auseinander und diskutieren, welche Maßnahmen das Altern verlangsamen können und wo die Grenzen des Biohackings liegen.
Analoge Hobbys statt Doomscrolling
In diesem Unterricht werden Ihre Studierenden analoge und digitale Freizeitaktivitäten vergleichen, einen Text über den Trend analoger Hobbys lesen, ihre Meinung austauschen sowie ihre Lieblingsaktivitäten beschreiben und begründen.
Bildbeschreibung
In dieser Aktivität verbessern die Studierenden Schritt für Schritt ihre Fähigkeit, ein Bild zu beschreiben, als Vorbereitung auf die DTZ-Prüfung auf A2- und B1-Niveau.
Reisepannen
Typische Probleme und unerwartete Situationen auf Reisen besprechen, gemeinsam Lösungen entwickeln und diskutieren, wie aus einer Reisepanne manchmal sogar eine gute Erinnerung werden kann.
Tut uns Langeweile gut?
In diesem Unterricht setzen sich Ihre Studierenden mit der Frage auseinander, ob Langeweile unserer Psyche und Kreativität schaden oder sogar guttun kann.